园丁

    这周，学生都不用回校上课，老师们照常上班。

    这周，天台的菜经过一个多月的孕育，以肉眼看得见的速度长起来了。青菜绿油油的，瓜苗已经长出须，玉米已经鹤立鸡群……有些班级已经搭起了棚架，丰收在即了！

    学生不在校，浇水的任务就转到了园丁们——老师——身上。每天早上和下午下班后，在天台菜地里都能见到老师们辛勤的身影。

    昨天下午下班后，我决定到菜地里看看。来到天台，见到了一个婀娜的身影，那是学校的舞蹈老师张老师。我有点惊讶，上来浇水的基本都是班主任，之前，也从没见过张老师上来。我还没开口，她就先和我聊起来了，她在102班的地里种了菜（2班的菜种有点不给面子，第一批播下去的，基本没长，我们在办公室还笑2班种的是草），她说自己还是第一次上来，没想到，一上来就爱上了这块地。今天下午，我上去的时候，她又来了，她正忙着从其他同事那里移植菜苗和瓜苗。见到我，她自嘲道：“我就说我不能上来，一上来就收不住手！”

      除了张老师，菜地里还有两个三年级的小年轻勤劳的身影。她们班的菜地在最尽头，每次我去的时候，放眼望去，都见到她俩，她们或浇水，或除草，或移植，或培土，地里的菜就像她们的宝贝一样，爱着，呵着。

      菜地里，搭起棚架的是高老师班的，一看地里种的瓜菜就知道高老师是一位有经验的园丁。地里的苦瓜已经抽芽，须已经攀上架子，在瓜苗间，芥兰也长出来了，地里没有一根杂草。

    突然想起，为什么人们会把老师比作园丁呢？从同事们认真对待这“一亩三分地”的态度就知道。园丁总是细心地呵护、培育他们种下的植物，老师总是会为自己的学生无私地付出。一棵棵菜就像一个个学生，只有用心耕种，才能有所收获。张老师说“一上来就收不了手了”，不就像我们平时的工作吗？每带一班学生，老师们只要一接手了就会努力地付出，那无私的爱一旦开始付出就收不了了，我们总希望自己教的学生在爱的沐浴下健康成长。那两位年轻的老师对待每一棵菜的爱，不就像我们对待自己的每一个学生吗？我们都希望通过自己的努力付出，能够有所收获。对于种菜很内行的高老师，不就像我们那些有经验的老师吗？他们更懂得如何去教育学生，培养学生。

    种菜与育人，园丁与老师，实质是相通的！

收获第一批无公害青菜