八月一日晚十一点,“教育行走一起写吧!”已经有一百人完成了接龙,自然联想到这里还有一百多名老师没有休息,准备陆续打卡…
我在第一期参加这个活动的时候,信心满满,然后把每天与学生在一起的生活,以及引发的思考都记录下来,有事纠结头疼睡不着时,用写作倾诉,度过难关!这是一个成长过程,受益也颇多。 就是因为这个写作常常都会挤到11点之后完成,占用我休息睡眠时间有心停止,纠结很久。期间的简书有很多也是应付完成,因为我的写作目的是“教育行走”每年那几天的相遇,而不在写作本身。后来也就不舍地放弃了打卡!
今天怎么又回来了?因为参加张文质老师线上写作学习班,自己思想的转变。以前就是觉得自己写的不好,自己水平不高,自己这个文章漏洞百出,耽误读者时间,不配进群,怕给组织者添麻烦。这回看到有讲座,就想听听怎么规范写作,怎样算一篇成功的作文…没想到张文质老师强调的却不是这些,他强调的是我们教师生命的成长,要我们老师成为有故事的人,我们要不断的去看书学习,然后把这些成长、自信、热爱、喜悦流于笔端,自然成文,我也不知不觉被带入境地,想再次参战了。
有了上次的教训,这次我就有一些准备,比如说我可以提前有两篇备稿,在我有事的时候应急。多读书,平时点滴感想都记录下来,安静时就可深思成文。安排好时间,早上就开始用语音在微信里诉说原稿,有空的时候便整理成形,不要拖到深夜,尽量不影响休息!把身边的喜闻乐见,苦辣酸甜分享、倾诉。在教育行走的队伍中与志同道合的同仁们一起写起来,遇见更美的自己!
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