民国38年前后，大批国人随国民政府迁居台湾，希图谋求一份安定的工作，让下一代有更平和的成长环境。然而事与愿违，成长的一代恰恰面临着比其他时代更迷惑的苦恼，也有着更敏感的神经。他们抱团，结成帮派，互相敌对斗殴以寻求一种集体意志的保护，但这种歧途式的“团结”恰恰酿成了更大的悲剧，影片的主人公小四即是如此。
作为从小学习优异的学生，他是父母眼中家庭实现跃迁的最好途径。然而一次分配考试的失利却让他进入了建中夜间部——那里的学生大多混吞度日，他们各自结成帮派，口出诳言秽语，结交女友，打架成性。身处其中，小四言语上难免受其影响，但依旧和他们不同。
命运总归莫测，在浓重的社会背景下很难描绘出多么与众不同的色彩。小四喜欢上了小明，一个因为长相而备受男生追求的女生，也曾是“小公园”老大哈尼的女朋友。
小明因为家庭的原因，很懂得保护自己，也很会审时度势。为了保护，她选择了哈尼；为了慰藉，她选择了小四；为了新的保护，她又和小马混在一起……但这种反复无常的跳跃却让小四难以接受。他感到痛苦，一面是自己的好友小马，一面是自己喜欢的人，他纠结、苦闷，他的道德观和价值观不允许这样的丑恶继续发生！是的，他要阻止，要清洗，要改变，于是他拿起了刀，准备找小马了结。
小四没有等到小马，却等来了小明。小明斥责他过于自私，“我就跟这个世界一样，这个世界是不会变的”，一句话却成为了压倒骆驼的最后一根稻草。小四出手了，他握住手中的刀，紧紧贴着小明，连捅七刀，小明倒地，血流一片。与之同时崩溃的，还有小四的坚持与认知。
人们都难以置信，一个学习成绩优异、品质良好的学生，为何会成为杀人者？谁是暗夜里的杀手？我们很难单纯去指摘小四。他行为的罪恶自不必多言，但这种行为背后的成因却更值得人们反思。正如影片中所展现的那样，整个社会都处于一种扭曲畸形、浮光掠影的声色中，而这种浮艳背后，埋藏着整个社群的恐慌。人们对未来迷茫，更多人对现实沮丧，于是借酒浇愁、熙熙攘攘，其实都是在追求一种群体意义上的安全感。
青少年群体当然也是如此。男生们拉帮结派，以此展示力量；他们和女友交往、游戏人生，以此展现自己的魅力和洒脱。当然，更多少年被莫名卷入其中，被迫成为了跟随者，乃至牺牲者。小四作为一个乖学生，一直信奉着父亲的教导——“你可以通过自己的努力改变现状、获得成功”，但迷乱的社会现实和接踵而至的遭遇却让他感受到一种深深的无力，以及欺骗。他在用一种超越同龄人的道德感约束自己，似乎也在规训着别人。这种强烈的改造欲望在他人看来，当然就是一种自私。
纵观整部影片，我的感受是每个人都像一个齿轮，彼此嵌套着转动，无法跳出其中，而整个社会在这种转动的惯性中前进，又裹挟着身处其中的每一个人。因为是未成年杀人，小四最终被判处有期徒刑15年。一个人又能有多少个15年呢？况且是这样青春年少、花样美好的年华。再说，同样青春年少的小明失去了生命，小马失去了唯一的挚友，可以说是满盘皆输的结局。嗟叹一声的同时，又是深深的无奈。社会发展的惯性如此，时代变化的节奏如此，个体在其中又能如何选择？
因为影片改编自真实故事，于是我也就能从中窥见曾经发生的种种。客观地说，每一个时代发展都有过渡，每一次突变后必然是漫长的适应，其间也必然伴随着阵痛。即使时至今日，青少年犯罪依然是一个社会沉重的话题。我突然想到上学期老师在青少年犯罪心理课上所讲的观点：每一个青少年犯罪的当时动因大多简单直接，而其历史成因又往往盘根复杂。社会的基调、人们对未来的期望、家庭的生存状态、青少年成长环境下的敌意与威慑，都可能成为诱导其犯罪的因素。
我们一再强调下调恶性犯罪的入刑年龄，这是立法者的考量，固然有其规制的必要；但我们或许更应该意识到，每一次青少年犯罪的屠刀落下，杀死的不只是受害者，也是施害者，还折射出整个社会，在某些方面的失调。只有超越法条本身、切实落入社会现实中的思考，才更具有立法的价值。
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