孔子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿悔乎？”可见，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，没有爱，就无法赢得学生的心灵。
三年级下册语文课本中有一篇课文《苏珊的帽子》，这是一个极其普通的故事，但是故事中老师的爱心和智慧却是极其深厚、令人感动。她一面用自己的爱心读出弱小生命内心的微妙情感，并费尽心力地保护一个孩子稚嫩的双翅，让这个病危的孩子保持自尊、自信，从而为她扬起远行的风帆；一面用自己的言行举止去感染整个集体，使所有的孩子都能够充分感受到她崇高的人格魅力，并为这种魅力所折服，欣然跟随之、效仿之，并最终实践在自己的言行举止之中。
这无疑是一种崇高的教育情怀。老师用这种真挚的感情去爱每一个学生，学生们在得到教师的爱之后，自然而然地就会激发出自己对教师的爱，反馈回去，形成爱的双向交流，心理学家称之为“动情效应”。
如果我们能把“动情效应”运用到实际教学工作中，真正实现用爱教书，以爱育人，相信会有更多意外的收获！
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本文标题：爱的教育
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