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拆分你的任务,克服不良情绪

拆分你的任务,克服不良情绪

作者: 飞雪00 | 来源:发表于2020-05-24 22:06 被阅读0次

女儿最近的英语阅读都是读到的F级,比较难,读着读着就不高兴了,感觉有很多生词都不会读。我和她说,我们来拆分一下这些任务。其实打败你的是你的情绪。第一遍妈妈带着你读,这时候是你理解不明白意思的地方,也知道那些生词的读法了。第二遍你自己尝试读,练习一遍。第三遍是录音,即使有不会的妈妈在旁边提醒你,前提是你自己要认真思考,先尝试自己读。那么经过这样的读了之后我们就发布我们的打卡,妈妈没有要求你一次都读会,只是要求你去坚持,然后现在是要让你自己调整自己的坏情绪,把事情流程化,只要按照这样的流程完成,我们天天坚持练,就会慢慢有进步的。重在坚持。

到了晚上我们开始读论语,最近几天都没有好好读论语,女儿昨天早早上床准备睡觉了。我拿来了论语然后说和她一起来读。先开始她自己读了一遍上面的内容,然后就开始看下面的翻译,然后读给我听。我觉得这样不会具体把每一句话都理解了,所以要求她读一句上面的论语内容,然后读下面翻译的内容,至少这样就对上号了。女儿拿着的书立刻推给了我,说妈妈你来读吧,有一点点不悦。我拿过来一句一句给她解释,论语不是一般书籍,如果按照女儿读的方式,那么其实读了半天都不知道是什么意思,只是知道大致意思,问起来单个句子,或者是生活中要用一句话,就拿不出来,其实学了也是没什么效果的。即使女儿不悦我也要要求她高质量的做。

之后我们一句一句理解,单个的字也去解读,后来发现之前我们的断句也有问题。我们背的是“季康子问孔子的事情”,其中的“举善而教不能则劝”其实断句是“举善—而教不能—则劝”意思是推举善良贤能的人,而去教育那些没有才能的人,老百姓则会勤勉努力。所以读论语一定要弄清楚具体单个字句的意思,才是高效的学习。

理解了,女儿已经开始烦躁了,背不出来。我让她朗读几遍,然后她虽然读了,但是还是一句也没记住,其实我知道,这是她情绪的问题,根本不想背会,怎么能背会呢?

我拿起书,告诉她我们学习论语应该有的步骤,第一步是要读一遍,然后一句一句的去理解,理解句子。理解单个字的意义,这样整体就知道内容了。第二是读几遍,让自己熟悉一下。第三步,分段或者对话来记忆。如果只是两个人的对话,只要两到三句,那么就直接先背会一句,再背会另一句,这样就会把任务拆分成小单元,之后连起来就背会了。

女儿按照我说的,拆分了两句,开始背了,然后也背会了,看着她还是不太高兴。但是学习毕竟也需要坚持,妈妈能给的只是具体有效的方法。坚持下来了就不会这样不高兴了,她会有成就感。女儿毕竟是从小爱学习的孩子,不是我特别强迫的让她学,即使有一些吧,这个年龄段还能帮助她,等到了再大些了,也只能是望洋兴叹、无能为力了。即使是现在,女儿也不像小时候那样了。有了自己的思想。

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