随着新版课程标准的颁布,将引领义务教育阶段信息科技课程走向新的发展阶段。
信息科技课程要培养的核心素养包含信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。这4个信息科技核心素养之下,要持续探究如何更进一步的在某些问题的引导,更进一步的在某些场景的设计,如何更进一步的指向这些方面。
以学生学习为中心的课程设计,有大量的学生的个人的活动和小组实践的这样的一个实践,非常强调在学习实践中,在做中学中展开进一步的设计,也非常符合我们整个课程改革的方向。
另外,从课程角度看,如何在课堂中有效开展项目式教学是深化课改的一个难点问题,而本次实践课基本实现了一个完整项目的闭环实施。
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