我的声音最美

作者: 莒县357李秀琴 | 来源:发表于2018-02-12 20:21 被阅读0次
新月姐姐
中国播音主持金话筒奖获得者、儿童文学作家、湖北省十佳阅读推广人、楚天少儿悦读季阅读推广大使、2017“阅读改变中国”年度点灯人。主持的《新月读书会》栏目邀请全国各地的阅读推广人、儿童文学作家给孩子们推荐好书、介绍阅读方法,在全国范围内开展过百场阅读推广讲座。创作的儿童小说有《谢谢你的爱——妈妈的故事》《做自己最好——小鸭的故事》《镜子里的公主》等。作品入选国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐的百种优秀图书。

新月老师讲了两部分内容,第一部分是发生方法,第二部分是朗读技巧。

发音方法,就是发音时,喉头、口腔、鼻腔节制气流的方式和状态,包括发音时构成阻碍和克服阻碍的方式,气流强弱的情况及声带是否振动等几个方面。

有人说谁还不会发音呀,我想这只是停留在发音,而不是会发音。只有掌握正确的发音方法,才不会误入歧途,不会把声带损害,要让自己的声音传的远而稳,注意运用气息,否则会使声带生茧。

新月老师课程 发声方法
正确的站姿、坐姿 发声练习方法

发音练习的目的,归根到底是为了更完善地说话,所以必须要注意咬字、吐字的清晰,正确地掌握语言的回声,明确汉字语言的结构规律,将咬字吐字结合起来练习;将每个字按照出声引长归韵的咬字方法,先念几遍,再结合发声练习,以字带声,力求做到字正腔圆,声情并茂。找到发音的着力点,应尽量接近声区的集中点,使三个声区的共鸣得到衔接和灵活调整。

正确的发音方法 吐字归音诀窍 绕口令练习 朗读技巧 朗读的四中技巧 重音

为了准确地表达语意和思想感情,有时强调那些起重要作用的词或短语,被强调的这个词或短语通常叫重音或重读。在由词和短语组成的句子中,组成句子的词和短语,在表达基本语意和思想感情的时候,不是平列地处在同一个地位上。有的词、短语在表达语意和思想感情上显得十分重要,而与之相比较,另外一些词和短语就处于一个较为次要的地位上,所以有必要采用重音。

节奏

说话要有节奏,该快的时候快,该慢的时候慢,该起的时候起,这样有起伏有快慢,有轻重,才形成了语言的乐感和悦耳动听,否则话语不感人,不动人。节奏与语速有关系,但不是一回事,语速只表示说话的快慢,节奏包括起伏、强弱。

轻快型:这种节奏语速较快,多扬少抑,多轻少重,声轻不着力,词语密度大,有时有跳越感。多用来描绘欢快、诙谐的情志。

凝重型:这种节奏语势沉缓,多抑少扬,多重少轻,音强而着力,色彩多浓重,语势较平稳,顿挫较多,且时间较长,语速偏慢。词语密度疏,常用来表现庄重,肃穆的气氛和悲痛、抑郁的情感。

低沉型:这种节奏声音偏暗偏沉,语势多为落潮类,句尾落点多显沉重,语速较缓。

高亢型:这种节奏声音多明亮高昂,语势多为起潮类,峰峰紧连,扬而更扬,势不可遏,语速偏快。重点处的基本语气、基本转换都带有昂扬积极的特点。

舒缓型:这种节奏语速较缓,语势较平稳,声音轻柔而不着力,常常用来描绘幽静的场面和美丽的景色,也可以表现舒展的情怀。

紧张型:这种节奏语速较快,多扬少抑,多重少轻。声音强劲而有力,顿挫短暂,语言密度大。常用来表现紧张急迫的情形和抒发激越的情怀。

……

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语气

朗读语气指朗读时用不同的声音和气息表达不同的语意和感情的,即“声气传情”的技巧。它是口语表达中的“神”、“形”结合体。掌握这一技能,就能正确控制表达不同感情不同语意时的出气出声状态,就能掌握语气表达的一般规律。

情感

“情”是所有艺术创作的生命,没有情感,也就没有艺术。表达时情感要“真实”又“真诚”。朗读时不能为了追求这种情感而做作地表达,更不能用一种刻意修饰的语调、声音、形体语言去面对受众。声由情发,声随情动,它需要我们用一颗真诚坦荡的心,用自然、热诚的态度,使自己内心的情感自然流露,并与事实融为一体,借助情感因素做催化剂,去获得情感上的共鸣。

朗读技巧

动听的文字,温暖的陪伴,在新月老师的朗读中,让我们一起悦听了心灵绽放的声音。

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