打铁需要自身硬，老师需要声音美。

为了解决许多教师不会发音的实际问题。2008年7月12日国语双师课堂在cctalk20180601群为我们安排了一节精彩的关于教师如何发音让自己声音更美的实操课。课程邀请到来自武汉青少广播电台的主持人，全国金话筒获得者新月老师为我们做了一场《我的声音最美》的专题讲座。

我的声音最美

声音怎样才是最美的？

专业课程开始之前新月老师先邀请了来自甘肃，河南，新疆等地的各位老师上麦分享了各自对自己声音的看法。每人短短几句交流，新月老师就指出了各位老师在声音方面需要改进的方向。并为所有老师打气——坚定自己声音最美的，如果现在有纰漏，那也是没有找到发出最美声音的方法。

新月老师甜美的声音，亲切的话语，细致入微的讲解，在这个炎炎夏日，犹如一轮新月，照亮了老师们专业成长的自信。

是的，每个人的声音都很美，只是我们还没学会正确的发声方法和朗读技巧呈现出来。

教师是一名语言工作者，每天都是通过语言这种载体进行工作的。试想一下如果有一天，你不能说话了，那么教育也就无法进行。所以，教师必须掌握一定的发声方法，只有很好的保护自己的嗓子，才能更好的工作和交流。接下来新月老师就具体的为我们阐述了发声方法。

我的声音最美

发音方法

正确的站姿、坐姿、发声练习方法,吐字归音的诀窍，绕口令的练习，普通话中的常见问题，保护嗓子的方法。

正确的站姿，坐姿

我的声音最美

双脚自然打开，收腹、抬头、下巴略收，腰挺直，这是最自然的状态，自己觉得舒服的状态，也方便气流自然通畅。

怎样让我们的声音更洪亮，在长时间用嗓后既不累也不哑，我们就要学会用气息发音。

新月老师把自己多年积累的秘籍告诉了我们——平躺着用气发声，让自己的气从小腹发出，要声音流畅自然的成一条线发出去，这样发出的声音洪亮悦耳，穿透力强 。

发声练习方法

发声练习方法

√腹式呼吸法可以在上课时、走路时、睡觉时、吃饭时、卧床时、说话时等几乎任何时候练习。最好能形成平常呼吸的习惯。√吸气以后要有像打喷嚏之前那样短暂的一憋,体会一下腰周围的扩张,膨胀的感觉√呼气的方法小练习:吹纸片、吹灰、仰卧起坐、数数、数枣。

为了掌握正确的发音方法，我们要按照以下步骤认真练习。

掌握正确的发音方法

我的声音最美

吐字归音的诀窍

我的声音最美

汉字的发音要求得“珠圆玉润”,应该尽量将每个字的发音过程处理成为“枣核形”,以声母或者韵头为一端,以韵尾为另一端,韵腹为核心。

绕口令的方法

我的声音最美

保护嗓子的方法

关爱自己从细节入手:

养成良好的发音习惯，注意保暖，防止感冒。感冒时，尽量不要说话。

我的声音最美

朗读的技巧

节奏

我的声音最美

节奏由思想感情的波澜起伏所造成的顶上的抑扬顿挫，轻重缓急，回环往复的形式。

我的声音最美

重音朗读中需要强调或突出的词或词组，甚至某个音节。

我的声音最美

语气，是思想感情运动状态支配下语句的播出形式。

我的声音最美

朗读的技巧包括重音、节奏、语气、停连等等，同样一句话，节奏和语气不同，所表达的情感，就会完全不同。

语气是思想感情运动状态支配下语句的播出形式；节奏是有思想感情的波澜起伏所造成的声音上的抑扬顿挫、轻重缓急、回环往复的形式；连停是为了表达情意，所需要的声音的中断或休止；重音是在朗读中，需要强调，或突出的词或词组，甚至某一个音节。四种方法可以根据情况单独使用，也可以综合的运用，都能够表达出不同的语义和情感，即“声气传情”的技巧。

发声方法可以学习，朗诵技巧可以练习，但任何发声方法和朗读技巧都不能真正的打动听者的心，想要真正打动听者的心，必须用真诚、真实、自然的情感来表达，特别是教育，想要打动孩子们的心，教师必须用真情实感与其交流。用我们最美丽的声音，吸引孩子聆听，用我们最真挚的感情，打动孩子的心灵。这才是教育的真谛，这样的声音，才是世界上最美的声音。