相信很多家长都有这个问题。
关于孩子提要求的话题，做到以下三点事半功倍。
第一，满足需求看年龄
三岁前孩子缺乏安全感，要尽量满足，保证他有足够的安全感，才有利今后的发展。三岁之后，要三次满足一次。尤其是六岁左右，建立规则最佳年龄，“懂事”与否就在这个时候，如果你教育的好，就是个懂事的孩子，如果没教育好，接下来的十年，甚至一生都会为这个事情而操心。
如果你一味的满足孩子，会很难建立规则感，孩子没有敬畏心，就会让孩子误认为“天下我有”，“只要我哭闹就能达成”，“只要我父母同意，我就可以获得所要的东西”。孩子习惯后，等上了学或者上了社会，有一天碰到一件事情，即使父母同意，即使父母答应，但是也不能达到想要的结果。就会有失落感，痛苦或者暴躁，对人生是非常不利的。
第二，情绪先行
碰到孩子无理要求不慌不怒不急。人都是想要有获得感，想要有存在感。孩子也一样，看到什么想要，这是人之常情。但是孩子不是神，我们也不是神，世界上有太多的事情是我们想要却得不到的，所以你不满足孩子是非常正常的现象。不责骂也不愧疚，带着孩子离开现场，到一个安静的地方，不生气，不打骂不离开，呆在他身边，说明“虽然没买，但是妈妈还爱你”，但是确实不能买，确实有原因，讲清楚，讲明白，让孩子处理好情绪就没问题了。如果孩子足够想要，念叨了好几天。过一段时间或者等生日的时候，或者是等什么节日时候我们再来买。延迟孩子的满足感，但是规则感一定要建立。
第三，沟通意识
碰到事情就哭闹，或者不说话，或者发脾气等等都是没有沟通意识，缺乏沟通能力的表现。趁机一定跟孩子说好，传达给他观点，“有事一定要讲，要说服别人，要沟通，不是说你哭闹冷战或者发脾气就能解决问题”，不正当的方式永远解决不了问题，而且坚决不能惯着。
总结，适度满足，正确引导
另外，提醒广大家长，教育孩子一定要找准时机，利用一切机会教育孩子是做父母的职责。
以下20个时机可以参考
遇物而诲，遇事而诲，遇功而诲，遇败而诲，遇难而诲，遇惧而诲，遇热而诲，遇趣而诲，遇潮而诲，遇变而诲，遇新而诲，遇闪而诲，遇欲而诲，遇问而诲，遇情而诲，遇殊而诲，遇客而诲，遇游而诲，遇劳而诲，遇机而诲
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