给孩子读读那些时间也带不走的故事吧

当我的女儿上小学之前，为了给她选择一些合适的书籍阅读，我去闺蜜家里搜刮她女儿的存书。她女儿比我的大6岁，那时刚刚升上初中。问到哪一本书好看，她就递给我了一本伊索寓言，确实相对于其他书而言的话，寓言故事篇幅不长，趣味性强，会引发思考，女儿特别最喜欢我读给他听，一本书至少听完三遍。

现在女儿上了二年级，语文老师布置了一个软性作业，要求每天读书半小时，一开始选书时她毫不犹豫地拿起了这本伊索寓言。那时我就在想，我们国家源远流长的文化里面也同样也有寓言这一挂呀，相对于国外寓言故事而言，这是更加贴近地气的选择呀，我们国家古代的寓言故事也是数不胜数，很多直到今天也还在流传，于是我接着又入手了这本《中国古代寓言故事（有声注音版）》，现在它正躺在女儿的床头柜上，是她最爱看的书之一。读寓言故事有以下这些好处：

给孩子读读那些时间也带不走的故事吧

一、阅读古代寓言故事可以增长孩子的见识。

《中国古代寓言故事有声注音版》收录了91个中国古代寓言故事，所选择的故事全都是我们耳熟能详，传之流传久远的经典作品，哺育了一代又一代中华儿女，无论何时翻开，我们都能读出那闪耀的智慧光芒的真知灼见，很多还被收录在小学语文教材里。比如这本书里收录的寒号鸟就是在二年级上学期人教版的语文课本里面。通过阅读这个故事，女儿就知道了凡事要早做准备，要勤劳，不要荒废了大好的时光，还学会了得过且过这个成语。

第二，阅读本书可以增长孩子的历史知识。

中国古代历史源远流长，很多故事本身就是真实的历史后面发生的故事，学习这些寓言故事还可以了解我们民族的历史，比如三人成虎、讳疾忌医、坐山观虎斗，苛政猛于虎、燕人还国这些小寓言故事全都是在中国古代某个朝代的故事，带有鲜明的历史特征。读了寓言故事会引起孩子对历史知识的好奇，从而拓展他们的知识面。

第三，阅读本书可以丰富孩子的词汇量。

二年级之后，女儿就语文学习上面就多了一项练习，看图写话，对于词汇语言的运用就显得尤为重要了。尤其是老师十分看重形容词和成语的运用，如果一篇文章里能够出现多次出现成语的话，毫无疑问是会给文章增加光彩的。古代很多寓言故事的名字就是成语，也可以把它当作成语故事来给孩子讲，比如买椟还珠、叶公好龙、鹬蚌相争、东施效颦等。孩子熟知了故事内容也就可以充分的运用这些成语了，这无疑也是在丰富他的词汇库，为她以后高年级的语文学习打下更加坚实的基础。

最后推荐一下中国古代寓言故事的版本，全名是《中国古代寓言故事（有声注音版）》，江苏凤凰科学技术出版社出版，全书收录了91个寓言故事，故事篇幅小巧，大多都是在两页纸的范围内，非常适合作为孩子的床头读物，可以在每晚睡前读2~3个寓言故事，也很适合孩子自行阅读，每个故事还配有二维码，如果实在没时间讲，可以扫描之后放了让孩子自己听。