只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。 ——题记
一、相识
还记得初次认识互加、初见彩虹花是在2018年9月17日那天，我们教委组织全乡的校长和一些骨干教师一行共24人，来到甘沟教委参观互+计划美丽乡村网络公益课程，并学习甘沟教委对互加计划美丽乡村课程开展的成功经验！甘沟教委的包刚主任热情的招待了我们，并向我们详细解读了什么是互加计划美丽乡村网络公益课程。
去甘沟教委参观学习互加美丽乡村网络公益课程
初进教学楼，走廊两遍摆满了孩子们的互加作业，色彩斑斓、琳琅满目，吸引着众多的老师们去翻看孩子们的优秀作品！接着泰安小学的教导主任又领着我们去了教室，孩子们正在上音乐课，这节音乐课跟我们平时上的可大不一样！原来他们正在上互加网络课程，只见兔姐姐在屏幕上教孩子们跳《说唱中国红》的舞蹈，班里的孩子学的可仔细、可认真了！助教老师还向我们透露，就连班里最不爱学习的孩子，也都喜欢上互加课！在和甘沟教委老师们的沟通中，我逐渐知道了什么是互加计划，什么是网络课程？就这样，我认识了互加、认识了韵律舞蹈、也认识了美丽乡村网络公益课程！
回到单位，我们教委屈主任便紧急通知召开全乡教师大会，对全乡所有教师就如何下载cctalk、什么是互加计划等进行了培训！并根据学生的需求开设了如下网络课程：彩虹花晨读、生命教育、夏加儿美术和酷思熊阅读课！
学校针对学生的需求开设的网络课程
二、相知
我是一名特岗教师，参加工作已整4年，我所在的单位静宁县余湾中心小学，是一所乡镇小学，现有教师15人，学生182名！所带的六年级有学生34名，作为一名语文老师（准确的来说，应该是一名带语文的音乐老师），初次带毕业班，肩上的担子很重，每天都想着如何提高学生的成绩，因此，也会霸占一些音乐课、班会课等等……这或许是农村小学所存在的一种常见问题吧！
刚开始听说要开设网络课程，我多少是有抵触心理的，每周三、周五早自习都要抽出20分钟的时间，来上彩虹花晨读课！我的第一感觉是对学生的干扰太大了，毕竟一个早自习只有40分钟，语文上需要背诵的内容实在太多了，而且也会打乱了我为孩子们制定的学习计划！但是，学校领导规定，这个网络课程每个班必须执行！
专注的孩子们！
刚开始，操作有点不太熟练，所以每到周三、周五的早上都要早早的来到教室，画板书、调设备！孩子们可兴奋了，他们最喜欢网络课，听着助教老师们细致的讲解、看着孩子们对知识渴求的眼神，我的戒备状态满满的松懈了下来！每天上完网络课程还要在互加鱼塘里面进行打卡，这个打卡就是针对孩子们的学习过程、学习结果进行总结，然后提交，会有专门的全国优秀的助学老师进行点评，然后好的打卡会被选入全国优秀榜单！
彩虹花晨读小打卡
每天学习的古诗，我会要求学生抄在读书笔记上！刚开始，为了好看，孩子们只是简单的用彩笔装饰一下自己的笔记，然后我会拍照打卡，也会根据学生这节课的表现简略的写几句总结性的话，这就完成了打卡。可是榜单上总是不出现我的名字，问题到底出在哪里呢？
然后我向学校有经验的老师咨询了一下，终于明白我为什么上不了全国榜单！那就是太敷衍！这个敷衍既出现在学生的笔记上，还出现在我的打卡中，我又在互加鱼塘里查看上过榜的一些精选打卡，突然茅塞顿开！才知道什么叫诗配画，就是根据这首诗的意思画一幅画，并不是简单的装饰一下笔记就可以！从那之后，孩子们也在慢慢尝试着画，我也担心过农村孩子没有上过专业的美术课，也没有上过美术培训班，能不能画出诗的意境呢？但是我的这些担心都是多余的，当一幅幅诗配画展现在我面前时，我都惊呆了！孩子们能画出这样的作品，在我看来已经很了不起了！
彩虹花晨读诗配画1
彩虹花晨读诗配画2
找到了问题的所在，那么上榜也就容易多了。孩子们的诗配画越来越出色了，我上榜的次数也越来越多了！
彩虹花晨读优秀榜单1
彩虹花晨读优秀榜单2
虽然参加互加计划美丽乡村网络公益课程只有短短的一学期，在这一学期中，我学到了很多知识，当然也收获多多，在美丽乡村网络公益课程年度总结中，我所在的学校被评为最美十大村小、我也很荣幸的被评为百位优秀助学之一！
十大最美村小：甘肃省平凉市静宁县余湾中心小学
甘肃省平凉市静宁县余湾中心小学：杨丽
更值得高兴的是，互加计划美丽乡村网络公益课程，不但没有耽误孩子们的学习，反而比之前成绩更好了呢，在期末考试中，语文成绩也由全乡第二名变成了第一名！这些，除了孩子们的努力，我觉得都归功于彩虹花！
三、相伴
经过这一学期的实践，孩子们都已经深深的爱上了这门课程，并且也从这些课程中找到了学习的乐趣！在以后的工作学习中，我们将一如既往的将此项工作坚持下去，将更多优质资源带到课堂来，让学生享受到与大城市同样的教学资源，丰富校本课程。让老师们借助互加，提升教学水平。
这一年里互加计划让我成为一个积极勇敢向上的人，也让我的孩子们越来越喜欢自己。互加计划不仅仅是一个计划，他里面有一队为理想奋斗的青年;有来自不同地方，却坚守在偏远乡村的一线教师们；让每个助教老师们努力、认真的为自己活着，为孩子们坚持着，为梦想奋斗着。不论天气怎样，不论心情怎样，每星期三和星期五，互加他就在那里，一动不动的，只为等我！而我会满怀期待的早早的来到他的身边，守在他的身旁，一直到结束！
2018年所有的相遇，现在都成为过去。在充满希望和力量的2019，我会和互加一直相守，继续着我们的“约会”。我想让互加带我看日出日落，带我看我看不到的美丽世界，感谢互加，感恩有你！
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