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(2020-08-26 周三)怎样和儿子沟通(456)

(2020-08-26 周三)怎样和儿子沟通(456)

作者: 云庆亲子教育 | 来源:发表于2020-09-05 15:55 被阅读0次

    分享:怎样和儿子沟通的呢?

    我看到儿子没有写完作业却还在玩,微笑着问:"宝贝,当妈妈看到你还没写作业却还在玩时,你觉得妈妈会是什么样的感受呢?"

    我蹲下来微笑着看着他的眼睛说:"宝贝,那怎样做能够让自己完成了作业以后可以尽情的玩耍呢?"

    孩子天真地说:"先把作业安心地写完。"

    当孩子把作业完成后,我会再次微笑着看着他的眼睛说:"宝贝,妈妈看到你45分钟,就把语文作业的五个生字各写了一行,一个字组两个词,数学作业的45页写了课时练,写完英语的十分钟阅读,这就是认真,你是不是也感到很欢喜呢?"

    孩子坚定着点头,各位有没有发现,用"笑一笑,蹲一蹲,说一说"的方式来启动孩子自主学习,自主写作业的动力,对吗?这就是和儿子的相处模式。

    在课程中,我学到了,不是盯着孩子的不足,而是找孩子的闪光点。我学到了,我要在看到孩子有一丁点闪光点的时候,就把这个点无限的放大给孩子来做动力!用笑一笑,蹲一蹲,说一说。老师说没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的,我学到了什么是内动力,发现自己以前对儿子的夸赞很夸张,以前在儿子提前完成作业,我会和他说你真棒,你真棒,可是我不知道他做了什么,我不知道如何说,让他知道,他的这个行为是值得称赞,他的这样的一个品质,或者说能力我一无所知。

    以前在饭后,儿子会说:"妈妈,你辛苦一天了,去休息吧,今天的碗筷我洗。"我只会干巴巴的说:"好",或者说:"不用!妈妈来吧,你去写作业,快去!"

    现在的我会这样和他说:"宝贝,当妈妈听到你说,妈妈你辛苦一天了,去休息吧,今天的碗筷我洗时,这就是贴心,谢谢您,宝贝,妈妈内心充满了幸福,有儿子就是好。"

    当他洗过碗后,我会和他说:"宝贝,妈妈看到你把两个碗,四个盘子,两个勺子,两双筷子一口锅都洗了,这就是担当!你是不是也感到很欢喜呢?"

    当我和她一起做凉皮时,我会和他说:"宝贝,妈妈洗面筋,你把汤汁用勺子放入容器后递给妈妈,妈妈放入烧开的水中,一分钟后取出做好的凉皮,这就是合作,你是不是也感到很欢喜呢?"

    就是这样的对话方式,用笑一笑,蹲一蹲,说一说的方式,让孩子内在充满了动力,现在当他做了某件事情后,他会和我说,妈妈,这是不是就是分享啊?妈妈,这是不是就是解决问题的能力?妈妈,这是不是就是合作妈妈?这是不是,妈妈?这是不是?

    实践过程当中,父母的认知直接影响着孩子的认知,让我知道,我期待孩子身上拥有什么样的品质,就引领孩子成为什么品质的能力!

    哇哦,太好了!通过学习,我知道内动力不是内动力他这个人,而是内动力他当时当刻正确的行为!进行有效的内动力,让自己知道,原来会夸也是技术!

    当即,我决定,我要改,我要通过学习如何好好说话,更好地向祖辈,父辈表达爱,更好的尽孝,我要通过学习,对孩子尽到一个母亲应尽的本分,对先生尽到一个妻子应尽的本分,那就是爱的流动,我要用爱不断地滋养祖祖辈辈,浇灌家族的树根,滋养让自己的家拥有一台绿色,充满爱的复印机。

    心变了,你的世界就变了,当时我在想,心变了,我的世界就变了,怎么变呢?我需要怎么变,能够知道心变了,世界就变了呢?

    现在的我知道,原来都是自己的心,自己一直在说不能跟我睡,不能一直看手机,不能马虎,不能看电视,不能不写完作业就去玩,不能不吃饭,不能光吃肉等等,不能不能,我发现当我一直在重复不能不能的时候,我被自己拉入到了深渊,是自己被自己焦虑的情绪包围啦。自己对自己错误的认知,没有觉察到对孩子没有做到全然的接纳!

    各位,如果现在说,请各位不要想象眼前有只老虎,不要想象眼前有只老虎,不要想象眼前有只老虎,请问各位老师,你们眼前或者说你们的脑海里现在浮现的是不是一只老虎呢?

    五个字的分享方法,那就是,"你一哒哒哒,我们就哒哒哒",刚开始的时候我不知道要怎样运用,我在想,在生气的时候,不能不想这个"不能",如何做让自己跳出那个"不能"变成"能"呢?那就是少给孩子提要求,多给孩子提供选择,给选择就是:"你一哒哒哒,我们就哒哒哒"。

    比如,以前孩子玩游戏,我会和他说:"你准备好,我们就开始玩游戏!"

    当他想去公园的时候,我会说:"你收拾好,我们就去公园!"

    以前我会说:"你不能玩手机!"现在的我会转换成:"你写完作业,我们就玩手机!"

    以前会和他说:"你不能出去玩,得先写完作业!"现在我会转化成:"你写完作业,我们就可以出去玩!"

    就在刚刚他在写作业,我再进行微课分享,他想要在旁边进行聆听,并且进行回复,我和他说:"因为你刚才没有完成你的作业,所以没有办法进行,只要你完成,我们就可以进行!"

    就在刚刚他把他自己在9月1号需要开学,需要提交,需要完成的作业,需要提升完成的六项作业完成了,就在现在他坐在旁边,这个就是,你一练完目标,就可以在旁边听听,对吗?

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