紧张而高效的写作营结束了,结合这段时间的学习感受和收获,我做了一个复盘,复盘的内容主要有以下3个方面:
01 心路历程
02 课程拆解
03 学习收获
01 心路历程
我当初来参加写作营,是带着问题来的,想在写作营能找到答案。问题是什么呢,我那时候在着手打造自己的个人品牌副业,目标是写作,但是却不知道自己能写哪些方面的内容。在小伙伴的推荐下,我来到了咱们写作营。
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随着大群的建立,同学们一个个将自我介绍发出来之后,我深深的舒了口气,这次的写作营真是太厉害了,有职业写作、有大号编辑、有专业文案、有语文老师。。。我看着一个个的同学介绍,压力好大,心想,这些同学还需要来学写作吗?
大群里,看着大家发表的内容都好有见解啊,大家彼此之间貌似也都很熟悉(后来知道有些同学是复训的),我感觉自己像是一个来错地方的、傻乎乎的人,不敢在群里讲话,就先默默潜水。
就这样,在有点懵的状态下学完了第1课框架思维写作,宝宝哥私信跟我说,要抓住机会向老师提问哦。
于是,我鼓起勇气,在大群的问题接龙上写了自己的两个小问题。从这个之后,我就慢慢的加入了群聊,说的不多,只是偶尔在里面说几句,更多的是刷刷群聊,因为群上的信息太多了,一旦跟不上,会更焦虑。
刚开始,我的作业一直没有跟上。我发现,大家在写作业的时候,都有自己的见解和分析。很多人在正式写作业之前,会在前面加上自己对于本次作业的理解、分析、揣测,以及自己写作业时的心情啊,林林总总写的挺多。而这种作业形式对于我来讲,挺新鲜,我以前认为,写作业就写作业呗,前面怎么加入那么多的理性分析?!
于是,我也尝试着去学写,但是写的很生硬。我记得,有一篇作业是根据《都挺好》的一篇分析文章来起几个文章标题。这个是我的弱项,因为我一直不太会写标题,一直都是凭感觉。而我看了好多同学的作业,哇塞,分析的条条是道。我懵了,这个作业我一直留着没做,真的是不知道怎么去写,也不敢写了,省得干巴巴的几句,写出来丢人。
所以,后来造成了一个结果:一个作业没跟上,还没等我反应过来,又来一个作业,还没定神,又来一个作业。。。
然后我就在听课——补作业——看群聊——听课—补作业——看群聊,这种非常高强度的状态下学习。心情是非常的焦虑的,恐怕自己跟不上,恐怕自己吸收不了。又不甘心做一个默默潜水的人,还想在群里面,跟老师、同学互动一下。
后来感谢RAY老师分享的关于标题的几种写法。我认真学习之后,终于回头把这篇作业补上了。那个好像是一个节点,从那以后,我好像慢慢的找到一点信心了。每次写作业之前我也会加一点我自己的分析,我自己的感触,不刻意去看别人的,只把自己的一些感想写在上面就行了。
后来呢,我跟自己进行了一次对话,我想,我花钱花精力来训练营不是来找虐的,也不是来看大咖同学在群里聊天的,我是来学习的。
所以,我调整心态,同学牛逼说明我可以学到东西啊,我不仅可以跟老师学习,还可以跟同学学,不是赚到了吗?这样一想,焦虑感就没啦,哈哈!
于是,我一边努力学习,一边将课程上的内容运用到自己的工作生活中来,比如,复利式写作这节课,我就觉得哇塞,这个好啊,以后我每写一篇文章的时候,我就可以琢磨啦:这篇文章我可以变化不同的模式哦,可以作为演讲稿,可以在不同的平台上发表,可以作为以后怎样怎样。
后来,利用五一假期,把前面落下的几篇作业全部补上了,浑身轻松。而在此同时,助教静波也一直在鼓励我。我觉得我还是可以的,所以,在写作业的时候,我不去看其他人写的怎么样,我只管发挥我自己的水平。哈,没想到后来的几篇作业越写越顺,好似找到了感觉。
所以,很多时候,真是心态问题,面对同样一个问题,就看自己怎样去想,怎样去看待。把自己看成一块干海绵,用力去吸取,这样不更好吗!
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课程拆解
学完一门课之后,我喜欢拆解一下,本次也来简单拆解下大叔的课。我是从课程海报、课程模式、课程内容几方面入手的。
秋叶写作营拆解.jpg1】大叔的课程海报很简单。
深蓝色底图,上面是主标题与副标题,以及本次训练营的上课日期。没有讲师介绍以及其他介绍性文字,哈,我想,这就是大叔的牛逼之处吧,好多人都是冲着对大叔的信任来的,而大叔的江湖名号自然不必多介绍了。
2】大叔的训练营不是直播
大叔的训练营不是直播,都是录播,可以重复利用,只是每次训练营之前会适当的更新,这个对于大叔来讲,节省了很多精力哦,复利的高手。
很多训练营都是讲师在规定的时间内在社群内直播,效果是不错,但是如果没跟的上的同学,后续爬楼就好辛苦的。大叔把课程单拎出来,学员可以随时预习、复习,清爽一点。而且每个课程设置2个版本,一个是文字版,一个是语音导读,有几次我没时间,都是先听下语音导读,然后再仔细看文字版的。
大叔的课程干货特多,我每次都是看了2-3遍,并做了笔记才能大概掌握一些,我想,训练营结束之后,还是要经常拿出来复习的,这些写作的思路与方法值得一直去学习、揣摩。
3】大叔训练营的教学模式
课程一共是7节,但不是同时开放,而是一节一节的开放,让学员先预习,然后让学员把预习中不明白的问题以问题接龙的形式发到大群里,导师会统一进行答疑。
4】大叔的写作营是有大咖助阵的
大叔的写作营有3位大咖助阵,一位是知名的职场作家小川叔。小川叔很随性、很可爱,很有自己的见解,经常跟学员互动、分享。一位是知性作家、管理学者萧秋水老师,秋水老师也会跟学员近距离分享她的见闻、学习方法等。还有一位是新秀小猫倩倩老师,年龄不大,本事不小,所写文章在今日头条获得了好多次青云奖。
几位老师分风格不同,对秋叶大叔形成强有力的补充,强强联合,使写作营充满了文化的氛围。
5】大叔的写作营是有专门助教批改作业的
这一点很多训练营应该做不到,作业交了就教了,老师不可能每个人都帮你看,更不要说批改了。本次训练营,除了大群之外,额外又分成5个小组,每个小组配置了2名助教,对于每次同学们教的作业进行一对一批改、辅导。
本次,我的助教静波和RAY也是很尽心的帮我们分析作业,有时候会写很详细的、长长的批改意见。这是对教和学最好的落实,我们知道自己写的好不好,并知道自己哪里写的好,哪里写的不好。
03
学习收获
要说到收获,大叔的几节课我都有收获。
1】框架式写作:
以前,我写文章的时候,也会进行下事先构思,找一些素材啥的,但是没有进行一个系统化的思考。
学习了这种框架式思考之后,让我看问题有一个更广阔的视角,有一个更系统思考问题的习惯。特别是大叔在课程里列举的邻三月写文章 不知道从哪里找方向的案例,我记忆特深,是啊,很多时候,我们觉得很多东西可以写,但是又不知道要写哪些,可能就是没有一个框架,没有一个模板和方向,有了框架方向之后,平日写文章就可以从框架中找方向,会发现有源源不断的东西可以写。
2】复利式写作:
学习复利式写作这篇课程的时候,我眼睛是放光的,仿佛自己的脑洞被打开一样的感觉。一次演讲、一篇分享稿、一篇文章,都可以稍加变化和包装,变化一下场合,变成另一种形式的内容,从而产生滚雪球一样的效果。做了一次努力,可以产生几次甚至是一生的作用,这感觉不要太棒啊。
这种写作方法让我的思维更开阔了,看问题可以看到更多的面,更长远。
3】碎片化写作:
碎片化写作,让我学会了更高效的利用时间,让我知道了怎样利用零碎时间来完成一篇文章。我现在考虑一篇文章的时候,只要有一点点灵感和想法、或者是想到了一个好的标题,都会及时把它用讯飞语记记录下来,积少成多,先完成再完美。而不是像以前一样,坐在那苦思冥想。
在本次学习期间,我家宝宝生病、我自己也生病,好几篇作业,我都是利用碎片化方法来完成的,这在以前,应该是想不到的。
4】联机写作:
联机写作让我看到了网络的强大作用,很多问题根本不需要大脑来记忆的,直接上网上找就是啦,而且来的更标准、更全面。
大叔在课程里梳理出了好多种网络搜索的渠道,这个很多我都是没听说过的,真的太赞了。大叔说,这是他根据他20多年的联机经验梳理出来的,何其幸运。有时候在知乎、简书上会零星的看到一些搜索的渠道,都感觉很不错啦,现在大叔合盘端出那么多的方法和渠道,我都有点感觉营养过剩了,不知道要先搜索哪个了哈哈!我所要做的事就是一个个落实,一个个消化,然后将它们熟练的运用到自己的写作中来,帮自己锦上添花。
5】结构化写作:
结构化写作,让我知道了同一个主题,可以写出10种文体。这又让我开了眼了。大叔好幽默,他说,如果你不想写文章了,至少可以按照以下10种文体来套一套,说不定就能很快写出一篇文章了。
日记体、语录体、点评体、问答体、干货体、清单体、资讯体、图片体、互动体、励志体。
学完这节课,我才知道原来咱们公众号上看的好多文章都可以按照以上的10种文体来套的,只是以前我不清楚,只是感性的去看文章,只是看的热闹。
我也拿这10种文体去分析了下自己平日所写的文章,发现很多是干货体,朋友圈上发的小文,很多是日记体、清单体,只是以前我不自知而已,只是一种潜意识,现在更清醒的认识自己了。以后写文章的路子也能更宽一点了,可以尝试去写不同的文体咯。
6】清单写作:
清单写作,让我在写文章以及写完文章之后学会了自检,知道写文章时,哪些点是需要注意的,哪些是好文章的标准。也让我在看别人文章时候,学会了理性思考和洞察。不仅仅是觉得人家文章写的好,现在也能大概看出来别人文章好在哪里了,人家文章哪些元素处理的好,哪些广告插入的比较好,哪些金句放置的比较好,哪些标题起的比较好。
7】复盘写作:
复盘写作,我觉得是在清单写作基础之上衍生的,有了一双洞察的检查的眼睛,就可以把别人好的地方总结、梳理出来,然后内化为自己的能力。这样不断的学习、不断的梳理、不断的积累,不断的向别人学、向自己学,才能让自己慢慢成长。
当然,在写作营,不仅仅是向大叔的课程学习,各位大咖老师、助教老师、以及一些优秀的同学都给了我一些启发和学习。比如我知道了标题的N种起法,标题的搜集方法等,也知道了很多优秀的学习整理方法。。。
总的来说,经历过写作营的学习,我学习到的不是具体的遣词造句,而是一系列优秀的、高效率的写作方法与思考方法。这些方法不仅可以用于写作,还可以用于工作、生活中来。
而且,我觉得我变得更有条理了,更理性了,看事物时,洞察力更强了,能拨开迷雾看本质。
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