如果有人犯错误，玛瓦老师的惩罚方式也非常特别。她会让孩子写100个原因，说明为什么他们棒到要做那样的事。而且要按照字母顺序写：
“I amadorable.I ambeautiful.I amcourageous.”（我很可爱，我很漂亮，我很勇敢），
“I amdelightful.I ameffervescent.I amfabulous.”（我令人快乐，我很兴奋，我很厉害）…
如果再犯，就要换掉这些词汇，重新找100个原因，还是按字母顺序写。
天呐，我从来没有见过这样让人愉快有力量的惩罚方式。想想自己对学生的惩罚，罚写几遍，后来好一点，写反思总结，从没想过学生这样做时的感觉如何？害怕的，不情愿的，否定自己的。而惩罚的意义何在？是改变行为。消极感觉的惩罚只能被动地短暂的改变，只有积极感觉的惩罚才能主动愉快长久的改变！帮助孩子发现自己的光芒、挖掘自己的优势，就变得更重要，这样他才能遇见更好的自己。
惩罚的目的不在于让学生感到害怕而屈服，而是让他们接受，改变态度，从心里认识到行为的错误，从而向更好的方向发展。感觉很重要。人产生快乐的感觉，往往也愿意做这件事。惩罚的方式，的确是一门艺术。
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本文标题：惩罚
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