日更第289天。过去在农村上学，没有大人护送，大都是三三两两住的较近的同伴一起去学校，放学时又一同出校，各回各家，小学就是这样过来的。
青春无悔
来到姑姑村上初中，和姑姑邻居家的占英和民英一同作伴去学校。
占英是我们的班长，她的名字有点儿像男孩子，性格也像。大大咧咧，说话粗声粗气，有一种大人般的成熟，是我以前没有见过的类型。
我们每天搭伴儿上学，在上学的路上，占英大方地和遇到的熟人、男生打招呼，肆无忌惮地开着玩笑，有时还会用力拍人家一下，哈哈大笑，或打打闹闹。我从来没有见过这种女孩子，觉得女孩子还可以这样？很新奇，但不反感，反而觉的很有意思，很吸引我。
青春期正是学习的时期，受环境和身边人的影响毋庸置疑，同伴占英对我的影响很大。
那时的我见男同学就脸红，课堂上也不喜欢举手问问题和回答问题，静静地观察别人，自己用功学习。而同伴占英管理班级、老师问“看谁说说”时，她必定大大方方地站起来说话。
每次看见她那么放松、大方地回答问题，或者承担班长职责在全班同学面前安排事情，我会羡慕地看着她，思考很多，其中就有“向她学习，付诸于行动”的想法。
我尝试着看见成年人和男同学主动打招呼，上课有发言的机会就提示自己举手回答问题。慢慢地我觉得这种感觉还挺好，不再憋屈压抑自己，逐渐克服着“这样好还是那样好”的纠结，释放了好多。
多年后，我总结自己从初中时就显露出的“向优秀人学习，朝优秀人靠拢”的特点。在“优秀人才集聚”的环境中，不长时间我就会成为“优秀那一堆里”的人，骨子里有“向善向好”的愿望，有学习意识，并且能够及时付诸于行动。
学校要发展团员，我积极上报入团申请书，在发展对象座谈会上，老师要求大家发言，我思考以后积极主动举手，表达我的想法和态度，虽然是三言两语，但已迈出第一步。散会后感觉非常高兴，对自己有了满意和赞赏，增加了自信。
班级选取我作为数学课代表，我积极主动承担。发作业本时，会在全班同学面前一个一个地分发，从一开始的紧张、不好意思，到后来的大方自如，进步很多。
我积极参加学校的体育运动会，不管结果如何，我踊跃报名参与。100米个人跑，400米接力赛等，为了班级荣誉，尽自己一份力量。
同伴占英对我的影响确实很大，我一直在变化和成长着，一直相信这种友谊会地久天长，但是，事物都是在发展变化的，正如“物极必反”。
在我还没有过去插班时，占英是班级里的佼佼者，成绩不错，又是班长，很有一种优越感。我们一开始关系很好，是因为我对她是仰慕和依赖的，她对我是照顾和爱护的。
不到一年时间，我追赶的很快，学习成绩一下子提升很多，语文老师经常在班级读我作文，表扬我（其实写的也不好）；也经常被太过直爽的数学李老师点名夸奖；物理老师、历史老师等对我都很看好……
奋斗的青春
隐隐地觉出占英不太高兴了，终于有一天，我和民英去她家里找她一起上学，她没在家，她母亲说：“她上学走了，你们没作伴？”
不吭不说就自己走了，这在原来可没有过。我心里很难受，虽然当时没有电话，但我们住的并不远，我们去找她和她来找我们的距离都差不了多少，原来大部分时间是我早点出去，叫上近邻民英，再到她家叫上她，偶尔也有她来找我们，仨人一起上学。这段时间，她真的不高兴了，在学校时也躲着我，她不想跟我玩了。
当时虽小，但是我对友谊还是非常珍惜和执着的，觉得自己因为成绩好，而惹同伴不高兴，那我能怎么办呢？我故意把分数考低些？自己又心有不甘呢；失去朋友，我也很难过。我尝试着主动找她说话，她哼哼哈哈，眼神也不看我，看来自己是解决不了了。
我不得不告诉姑姑和姑父我俩的事情和我的心情，姑父和她母亲说了此事，我们才算又和好。但是自从和好以后，我觉得再也回不到我刚去班里插班时她护着我的感觉了。
这就是青春期的嫉妒？我在那时就体会到了，“嫉妒”的可憎和对友谊带来的“伤害”。
当然，后来随着年龄的增长，上班后，再见面，已经当笑话说开了。
占英初中毕业后，顺利升入小中专师范，毕业后回我们母校——普通店学校任了老师，后结婚生有一个儿子，抚养了一个女儿，过着美满幸福的生活。我没有报考小中专，直接升入县一中就读，这是后话了。
我的另一位同伴叫民英，她小时候由于奶奶看护她时的疏忽，被开水烫到了下巴和脖子，虽几经手术，依然落下了很明显的脖子处的疤痕。对于一个长相甜美标致的小姑娘来说，是多么大的打击，所以她一下子由活泼开朗变得沉默寡言了，还有些敏感和自卑。
他父母属于那种能干会说的人，他们经常到我姑姑家，说让我帮助民英学习。那时我的学习的成绩已经上去，在班里经常取得名次。
我对民英是同情的，我会很照顾她的感受，上学时走出姑姑家的胡同，就是她家。我经常主动叫上她，一同去学校。在学习上，我会尽最大努力帮助她，给她讲解一些我认为需要讲解的练习题，但是当时毕竟还小，没有那种帮她把成绩提高上去的计划和远大目标。
民英有伤疤的面容无法掩盖，所以她在学习上找寻寄托，她学习很刻苦，但是我觉得她学习上有点不得章法，抠问题抠得太细，有时难免就钻进了死牛角，所以成绩一直是中等。
初中毕业时，我们那一届可以报考小中专，也就是小师范，读四年时间，毕业后直接可以安排工作。因为民英比我大两岁，她还是倾向于考那个学校。中考分数出来后，她没有过线，落榜了。待到录取结束后，有一天没事了，把各科分数加起来，当是玩呢。不想，总分数不是各科分数之和，汇总少了，是判卷老师汇总分数时，把分数给加错了。找到教育局的人，说：“你们可以申诉，但结果会很渺茫。”
努力的青春
民英和家人想，渺茫也要申诉啊，但最后不知卡在了哪，不了了之，她与小中专失之交臂，这对民英是很大的影响和打击。
我们一同进入高中，在一个班级，我依然在自己的能力范围内帮助她，但她钻死牛角的特点没有改变，她问的“为什么……”等太多的问题，不仅是我，哪怕老师都回答不上来。钻进了死胡同，拣了芝麻，丢了西瓜，所以成绩一直不太好，最后高考落榜了。
后来民英又补习了两年，还是落选了。再后来，她当了民办教师，她结婚了。婚姻也不太美满，找了一位比他岁数大的、离过婚的男人，生了一个女孩儿，男人又触电身亡了。再次结婚，嫁了一位带着三个孩子的男人，她心地善良，对孩子们很好。加上她带过去的一个小女孩，共四个孩子，所以自己很辛苦。我到邢台工作后，我俩很少见面，她的消息大多是听我姑姑讲的。
占英和民英是我在普通店中学求学时相互陪伴最多的同学，她们各有特点，各有长处，从她们身上，学到了很多，丰富了我初中在外求学的经历和生活，她们对我的照顾、关心和影响，多少年后，仍历历在目，如数家珍，是我人生宝贵的精神财富。
当然，还有许多其他的同伴，虽没有结伴上下学，但在学校里，都很熟悉了。比如有性格、学习喜欢深钻细研、喊我“老平”的素娥；年龄比我小、坐在第一排、学习成绩也不错的便英；长相帅气、个头高大、学习成绩一般的男生儒深……都是我记忆深刻的同学，就不再一一叙述了。
无悔的青春
总之，我在普通店求学的两年时间，同伴们对我各有影响。从他们身上，我学习了很多，感受了很多，对我青春期的成长帮助极大，同时成为我人生中一段美好的回忆。（待续）
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