大熊的拥抱节

今天是我的第一节公开课，我选择的是语言领域的绘本《大熊的拥抱节》，前后其实真的也准备了挺久的，根据前几天几位老师的活动组织，我也有一直不断地调整教案和课件，加上各种活动和公众号，但又想呈现出更好的状态，我还是尽量反复在练习，所以这几天压力也挺大，今天结束完，虽然还是不够完美，但真的轻松了不少，一切的辛苦也是值得的。

也在其他老师提出的建议中发现自己的问题，不断积累经验。比如在我活动中，好几个小朋友一直在说他看过这本绘本，我也会受到干扰，不知道是否该继续提问的问题，余老师提出的，小朋友在之前有看过绘本的经验也没关系，可以让他去回答，回答对错也是没有关系的；对于平时参与度低的小朋友，我会纠结到底要不要请他举手，但其实我也可以主动把简单的问题留给他，尽量鼓励他回答，可以参与表达。在最后情感拥抱环节，我觉得有一点点乱，所以我很快结束了，黄老师提出，在拥抱前我们也可以先进行示范，让小朋友了解怎么去进行拥抱，怎么去说“悄悄话”；莫老师提出，如果想深入这个环节，可以分为两个部分，第一部份的拥抱是找到好朋友拥抱，分享一件开心的事，在第二部分再找一个有不愉快的好朋友，分享一件让他开心的事。最后是针对语言活动，园长提出，大班的孩子可以更多引导孩子观察画面，鼓励说出完整的句子。也希望自己在后续的工作中，继续努力，不断进步。

今天是开心的一天。