琪琪是个刚上一年级的小学生,他每次写作业都喜欢磨磨蹭蹭。老师布置一个简单的预习作业,琪琪能写两个小时还写不完。琪琪妈一看,可着急了,她就想了一个办法。
要问琪琪妈想出了什么好办法?说出来简直能让人笑掉大牙。只见她顺手夺过了琪琪手中的笔,哗哗几下,三分钟的时间都不到,预习作业就完成了。
看到妈妈写作业这么快,琪琪更加变本加厉。一开始他还只是预习要妈妈帮忙,结果到了后来,琪琪甚至把生字本也推给妈妈,让妈妈帮他写。
不得不说,琪琪妈是真的很宠溺孩子。只见她大笔一挥,哗哗几笔,又把孩子的生字本帮忙写完了。老师查作业的时候,很快发现了不对劲,顺手撕下了琪琪妈写的作业。
网图侵删看到自己的作业被撕,琪琪开始哇哇大哭。他边哭边说:“我妈妈辛辛苦苦写的作业,你就这样给我撕掉了······”
琪琪妈可能是个比较特殊的案例,但生活中总有一些孩子写作业需要爸爸妈妈的帮助。他们学习的时候,总需要爸爸妈妈在一旁做“书童”。
要么需要提醒他们怎样思考、怎样写,要么需要提醒他们抓紧时间、端正姿势,甚至孩子写完作业以后,好多爸爸妈妈都需要帮着孩子从头到尾再检查一遍。
试问出现这样的问题,真的应该责怪孩子吗?细细思量,孩子这样的毛病大部分都是由爸爸妈妈惯出来的。他们只想帮助孩子,却忘了“授之以渔不如授之以渔”。
网图侵删眼瞅着自己辛辛苦苦培养的孩子即将走进小学的校门,爸爸妈妈们自然是看在眼里,喜在心里。因此,孩子写作业的时候,他们总担心孩子能不能听懂老师讲的内容。
有的时候,孩子遇到不会的题目,爸爸妈妈也会竭尽全力帮助他们讲解。更有甚者,甚至直接把答案给孩子写在草稿纸上,让他们照样子往作业本上抄。
都说“可怜天下父母心”,爸爸妈妈这样做,是希望自己的孩子“青出于蓝而胜于蓝”,能够成为同龄人中的佼佼者。可时间一长,孩子就养成了不能独立完成作业的臭毛病。
一般情况下,老师布置作业,是为了巩固当天的学习内容,或者是为了让孩子预习一下第二天的新内容。老师布置作业的目的,是为了锻炼孩子的理解和运用能力。
网图侵删所以说呀,只要孩子课堂上专心听讲,回到家里认真思考,家庭作业是完全可以独立完成的。如果爸爸妈妈长时间的陪读,就会让孩子产生依赖心理。
因此,为帮助孩子养成独立完成作业的好习惯,爸爸妈妈不妨来个“对症下药”:
1、孩子写作业的时候,爸爸妈妈尽量不要坐在一旁陪读。陪读一方面会给孩子造成心理压力,另一方面也会养成孩子的依赖心理:只要自己不会,随时可以问爸爸妈妈。
2、当孩子遇到不会的问题时,不要直接告诉孩子答案。因为孩子真正需要的是同类题型的解决方法,而不是一道题的答案。
不管什么时候,我们都要牢牢记住“授之以鱼,不如授之以渔”的道理。
当然了,提倡孩子独立完成作业,并不是对他们的学习不管不问。我们要做的,只是监督孩子独立完成作业、查看作业的效率和质量。
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