认真学习了二十大的主题与精神之后，作为一名教育工作者，我主张教育创新，认为劳动教育势在必行。
百年大计，教育为本。教育强，则国家强。建设教育强国要从娃娃抓起，要改变我们的教育思想与方式。现在的孩子从小到大大部分是养尊处优，衣来伸手，饭来张口。当他们步入社会时一般在大学毕业之后，那时他们已经有22岁左右了，在漫长的求学生涯中，他们的知识与经验基本停留在课本当中，缺少必要的劳动教育，他们体会不到生活的来之不易与挣钱的辛苦，不了解社会竞争的激烈。即使父母苦口婆心说了一百遍道理，要他们奋发向上，他们仍然是似懂非懂，原地踏步或不思进取，甚至沉迷于网络游戏的虚拟世界，不可自拔。
这使我想起铁匠的儿子与铜钱的故事，当铁匠把其儿子捡来的铜钱扔进火炉时，儿子无动于衷。而当铁匠把儿子自己干活挣来的铜钱要扔进火炉时，儿子却拼命阻挡他。这就是劳动教育带来的效果，铁匠的儿子在劳动之中体会到钱的来之不易，也体会到了父亲的不易，使他受到思想的洗礼，对他改变懒惰的陋习与更好地做人有很大的帮助。
试想，如果中国的孩子从小就有这种劳动教育，从小就有自食其力的体验，从小就能在社会里吃些苦，我想他们不仅增长了见识，还会更加珍惜当今优越的学习条件，自发地发奋图强的。所以我呼吁家长们改变思想观念，让孩子动起来，小则做家务，大则假期打工等。学校要为孩子们多提供勤工俭学的机会，多表彰爱劳动的孩子。还呼吁社会给小学生、初中生、高中生、大学生多提供就业渠道，并保障他们的安全与利益不受到损害！
少年强，则国强。面对中国教育的实际情况，劳动教育刻不容缓、势在必行。这有利于中国第二个百年奋斗目标的实现，也将助力于中华民族的伟大复兴！
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