构建家校微信群的良好生态

信群群给家长和老师之间的联系沟通、交流探讨，提供了更为便捷的条件和渠道。但有些家校群却变了味：有的家长过度吹捧老师；有的家长不分时间、事无巨细地“晒娃”。作为微信群的建立者和管理者，班主任应该成为第一责任人，构建微信群的良好生态，开辟家校共育新通道。

一、明确规则。正所谓没有规矩不成方圆，班级群亦是如此。班主任作为微信群的发起者和负责人，理应明晰微信群的制度，哪些可以公开说，哪些内容应该私聊，班级群不涉及敏感话题，不传播负能量等等。

二、正向引导。为了防止覆盖重要通知，可以要求家长无特殊情况，不用在群里回复。解决问题一律私聊，群里只发布学生生活和学习片段，以及家校共育的知识，营造一个说实话、干实事的群氛围。

三、合作共赢。每周举行一次群活动，如家庭教育困惑交流分享会，或者孩子成长经验交流会等形式，让发挥优秀家长的引领带动作用，为家校共育打好思想基础。同时，根据活动表现，班主任也可以更容易发现学生的家庭情况，方便对学生开展针对性教育。

新时代，新思路，让班级微信群这个新工具为家校共育赋能。