《给教师的建议》之要使受教育者同时又是教育者

一、大家是怎么帮助娜塔莎的？从大家帮助娜塔莎的事例中，你得到了什么启示？

1.对她进行心灵上的关怀。如我们把她那宽敞的房间变成了一个真正的花园：栽种了小树和松树，从学校的温室里移来了正在开放的菊花。我们还在窗台下栽种了玫瑰。在她上学之前，我们开始教她识字和画画儿。

2.春天，带她去看看周围新奇的世界。

3.暑假，陪她一起玩，让她心情愉快起来。

二、分享你最喜欢的一句话并说原因。

喜欢的一句话:“男女青年学会了用心灵去感受和认识那些往往看不出来的不幸和令人焦虑不安的事情。”

用心灵去感受和认识，从而激发男女青年纯洁高尚的心灵。他们只有做到‘感同身受’，才能做到换位思考，从而在了解别人的基础上融入他人的世界，进而对其进行帮助。