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胡学敏  信阳  焦点网络初级13期坚持分享第271天（2019.1.25星期五）

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情绪与语言，社会建构为相互关联的互动关系。

为说明sf bt对情绪的诠释与处理，德.沙泽尔以社会脉络的行成来探究情绪的所在。借用社会学家的理论，他们认为在社会情境中人们进行的重要活动就是语言交流。语言是一种可供人们运用的资源，而语言游戏是一种多样化，组织化，意义化的结构，是人们去完成事情的管道，例如下指令，道歉，选举，教书等。每一种语言游戏都是符合所属的社会文化价值，可被社会，文化确认的活动，他不仅指口语和文字的陈述，也包括非口语及非书面的表达。所以口语非口语，书面以及非书面的语言游戏。乃与各社会情景及各社会关系相互关联，甚至可以说，语言游戏和社会生活的各种形式之间相互影响。因此，通过语言游戏，人们建构了所属的社会脉络，同时通过对社会脉络的感应，选择和运用了某种语言游戏，而尝试创建一个希望拥有的未来。也就是说，人们运用于创造了语言，也建构了他们的社会现实。

人们如何使用与创造语言的社会现实，与所处社会脉络的实际情景和条件相互影响:而在这样的意义延伸之下，情绪被视为一种活动。愤怒，哀伤，情爱，仇恨是我们正在进行的身心活动，是人们可以相互观察的到的活动。然而有趣的是，当人们说他很快乐时，其实是对他人的一种推论，并无法像人们说“我觉得快乐”时这般确定。就是在社会环境中观察别人的情绪时所面临的一个困境是:所观察的是否正是当事人内在真正的情绪。因为情绪是一种私人的内在的个人经验，所以人们彼此间的情绪评定只能是通过一种间接性的观察而得出的。换句话说，当人们去观察与诠释别人的经验时，就会通过一个社会文化的外在标准来评估被观察者的情绪。以逼近其对真实情绪的了解，然后再通过语言游戏结构回应对方的情绪，这个辨识，诠释与回应情绪的历程，也正是一种语言游戏的运用。就是说情绪其实是社会实际脉络的一环，情绪往往是被语言所描述与定义的，而用来定义与描述情绪的语言，会随着个人所属社会脉络的不同而有所差别。

今日焦点:难得今天把前两天的听课记录拿出来进行整理，又重新复习了一遍。难得女儿今天补完课回来说，终于放假了。高兴的不得了。难得先生努力工作，寒风凛冽中更显责任。

感恩遇见，感恩每一天。懒惰不会让你一下子跌倒，但会不知不觉消磨你的意志，减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会不知不觉增加你的信心，积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持。