重新定义写作目标

2019.2.22：

我是漫天飞雪，今天是我写作践行的第十一天

重新定义写作目标

在没有开始今天的课题之前，我一直认为写作的目标是表达。作者通过文章表达自己的观点，积极也好，消极也罢，写出来的文章就是表达了作者自己的观点。

但是今天的课程中，李笑来的定义是，写作的目标是沟通，而不是表达。刚开始听到这个观点的时候，我不能接受也不能理解。但我还是仔仔细细的把课程听了三遍。试图去了解她的想法。听完之后，我突然恍然大悟，这可不就是一种沟通吗？

我们所写的文章，只要发布在公众平台，就不仅仅是作者表达的想法，更是作者与读者之间沟通的媒介。

这次课程里提到有效沟通，让我不禁想起以前工作中的概念和场景。人力资源中，有一个信息衰减概念。我所表达的内容和任务，我的下属可能最多只能接受80%，而当他去执行的时候，只能执行其中的50%，如果这项工作还需要第三个人来协助完成，那个人能接受的只有30%。

在日常工作的沟通场景中，我们常常会遇到这样的问题：一项工作，上级跟下级交代过之后，发现下级完成的根本不是他想象的内容。这就存在一个信息误差，上级以为他表达清楚了，下级也以为他理解清楚了，但是因为他们彼此固有的理论体系，知识体系的不一样，导致对一项工作的认知完全不一样。

所以在写作中，我们常常要问自己：你所表达的内容是处理过的吗？处理好了吗？你处理过的东西确实表达正确了吗？你的读者能接受吗？所以，写作不但是表达，更要将你想要表达的意思清晰的传递给读者，达到沟通的目的。

在没有开始践行之前，我是一个等待时机成熟，机会完美才执行的无行动派。但在参加写作日更后，才发现，如果没有不间断的执行，哪里会知道完美的是什么样子。只有在不断的执行中，才会知道如何才可以做的更好，才可以更贴近自己的目标。做的不满意是常态，只有逐渐从不满意做到满意，才是一个自我提升的过程。希望一下子完美，那想法终究只能成为想法。努力的去执行，才能看到自己一天天的进步和成长！

加油！

我是漫天飞雪，今天是我践行的第十一天！