考虑问题要全面
今天接到教育局的文件,要求对三四五年级学生语数英三科进行测试评估,上交评估方案,至于评估测试题,评估时间,评估策略不做统一要求,一校一策。
接到通知后,经过和领导沟通,我在第一时间组建了三四五年级语数英教师工作群,在和领导多次沟通后我们召开了第一次教研组长评估。筹备会,大家各抒己见,针对评估题目的设置,评估策略,评估时间以及最后的评估阅卷等进行了深入的研讨,尤其对当前的环境以及学生学习情况进行了交流,最后大家达成了共识。
随后低段教研组长小秦打电话问我,需要给一二年级小不点进行评估测试吗?我当时考虑到疫情期间学生的学习状态不是特别好,也想看看学生居家网络学习的效果,于是,我建议对小不点进行测试……我俩交流完后,我突然想到。这件事情还是要给领导汇报一下,征求领导的意见后在进行,结果我打电话给领导说明此事后,领导一口回绝,不允许!领导说:教育局都没有涉及到一二年级,我们为什么要去做?千万别做,以防出现问题。
通过这件事,我深刻的领悟到,领导工作的独到之处,也很佩服她考虑问题的全面性。我要向领导学习,不能感情用事,要有大局意识,全面细致用心的去做管理。考虑问题要全面!!
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