2019-03-02
2019-03-02
“我们不是即将进入信息时代，而是在其中感觉很好”目前的预测是到1990年，大约有3000万人在美国或30%的工作和电脑有关。在1980年，在美国只有21%有1台或2台电脑给学生用。在1985年秋，一项新研究显示美国有一半中等学校有15或更多台学生电脑。学生变成“电脑使用者”，在2000年电脑知识将被需要于超过80%的行业中。不久这些不会使用电脑的人将会被称为现代文盲。
什么是“电脑读写能力”？这个术语看起来某种程度上和电脑有关，但是知道什么呢？现在的观点看起来是应该包括对电脑是什么有个大概的了解，另外知道些电脑的历史和运行方面的知识。
因此，重要的是每个地方的教育不仅要仔细观察正在做的事情，而且要注意在电脑教育领域能做什么。现在，大部分成年人允许使用摩托但是不知道内燃机怎么工作。不知道他们的历史和怎么工作的情况下，我们也能有效使用各种电器设备。
商人已经熟练使用打字机和加法机很多年了，但很少有人知道怎么修理他们。为什么，教电脑要了解他们是怎么工作的？
准确的说，首先我们必须把注意力放在教授电脑的有效使用上，就像工具一样。
“知道电脑怎么使用将会变得重要，我们不是在讨论“汽车的读写能力”，我们只要上车驾驶就行了”。
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