001.带娃
小朋友两岁半了，发现一个问题，遇到困难他不喜欢自己解决，鞋子穿了一半穿不上，所以哭着要妈妈穿，画画要妈妈画，吃饭本来已经会了，现在也说自己不会，要喂饭，还边吃边玩，总之，遇到问题就会急哭，让妈妈帮。
说好的要给他养成好习惯，完全没有嘛！
教育，就是要给孩子养成好习惯，独立是第一步，切不可本末倒置。
002.读书
今天读《把时间当做朋友》，读到“直面困难”这一章，上学时我们会发现这样的人，好像十分刻苦，日日拿着笔，读书学习，但成绩却不好，为什么呢？那是因为这些人看似努力，实则逃避困难，他们习惯做简单的题目，遇到困难就会放下不管，还有诸多借口。
而聪明的人，往往在开始就把最难的做了，比如考托福，开始就把常考单词总结出来，虽然难，但后面的时间就可以轻松重复学习了。
人如果不能直面困难，只在自己的舒适圈努力，是没有进步的。不但要直面，还要挑战，才有可能突破瓶颈。
现在想来，自己就是这样，教育孩子，教多难啊，要费好多口舌，还要耐心等待，还要准备收拾弄的一团糟要的现场，于是处处帮他做了。甚至养成看电视吃饭的坏习惯。
还有自己，想学尤克里里，看到复杂的琴谱，连入门都怕麻烦。想学水彩，开始的配色就已经把自己挡在门外。看来我是极致怕困难者啊！
之所以会养成这样的性格，我想一方面是太懒惰，懒于用心，还有就是把困难想的太大了，万事开头难，但一旦开始，其实并没有那么难。
接下来要给自己几个挑战困难的刻意训练:
*让孩子自己的事自己做
*学会尤克里里
*学会水彩配色
003.其他收获
昨天和先生散步，他突然跟我说，前一段几个案子全部败诉，让他很苦恼，觉得自己遇到瓶颈，又不能抽出时间耐心读书，让我帮帮他提升自己，又问我如何做到如饥似渴读书。
我简直哭笑不得，这么固执清高的人竟然让我帮他！但这次他是认真的。他平时工作实在忙碌，忙的睡觉时间都没有，根本没空思考。因为工作压力大，闲下来就要玩手机纸牌放松，玩起来又控制不了时间，恶性循环，甚至因为焦虑，无法专心和我聊一次。我唠叨，但他借口众多，全是无奈。
我常常看着着急又无可奈何，只能做好自己。但他突然求助于我，我却不知如何帮助，喊一喊加油是没用的，推荐读书人家又没有心思去读？如何好呢？
看来我的利他做的还不够。
【今日计划】
001.带娃
教他自己的事自己做
有点发烧，多陪他
002.读书
读《蒙特梭利》
写读书笔记
003.利他
给他人需要的帮助才是利他，想一想如何帮助他人。
想和老铁分享自己杂志社工作经验，要思考下大纲如何写。
想一想如何帮助我家先生。
004.复盘
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