语文学科的基础就是阅读，尽管我们要培养孩子的能力有听、说、读、写，但是如果没有阅读作为基础的话，孩子的其他能力是很难得到提升的。
上海市要求义务教育阶段，学生阅读4000万字——九年时间学生要读400本书，平均每人每年要读45本书左右。但是，这个规定还没有达到发达国家的水平。
张光斗说：“如果一本书10万字，那么，每个中小学生每年读40本书，一年就是400万字。”
《小布头奇遇记》的作者孙幼军说：“以平均每本书10万字计算，中小学学生每个月至少应该读一本，认真地读，而不是走马观花，能读两本更好。”
柳斌主任说：“每天课外读一篇千字文，应该是个基本的要求。如果能做到，则一年之内，可达到36万字，十二年则可阅读430多万字。所以，中小学阶段阅读500万至1000万字应当是合适的。”
这样一些话，是想说明一个道理，就是听说读写的语文能力都要培养，但是，阅读是语文学习的基础。
没有哪一个孩子不喜欢读书，不喜欢读书的原因，是不喜欢你给他的书。
一定不要把好的东西在一个不恰当的时间送给孩子。
要谨慎为孩子挑选，适合他们阅读的文章和图书。
我们一定要学会等待，我们一定要慢慢去滋养。
在孩子进步的过程中，要不断地给他创造一些精彩，给他有一个鼓舞。
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