新型教育评价技术破解教育评价改革难题 张勇 中国教育主管部门推动教育评价改革的努力历时已久。从2001年《基础教育...
张勇，中国教育学会中小学教育质量综合评价改革试验区办公室副主任，中国教育学会教育评价师认证中心、教育咨询师认证中心...
张勇，中国教育学会中小学教育质量综合评价改革试验区办公室副主任，中国教育学会教育评价师认证中心、教育咨询师认证中心...
中国教育评价改革与国际教育评价发展趋势 ——兼谈国内教育评价改革经验 在教育评价改革的意义和价值上有这么一句关键的...
中小学教育质量综合评价改革在各地进入落地阶段 ——河北省石家庄市桥西区教育评价数据的教研教学应用-暨ACTS学业评...
张勇，中国教育学会中小学教育质量综合评价改革实验区办公室副主任、北京市公众教育科学研究院院长 在教育产生之始，教育...
张勇，中国教育学会中小学教育质量综合评价改革试验区办公室副主任，北京市公众教育科学研究院院长。 张勇认为，“新孩子...
（2019年1月18日）教育教学改革要深下去。树立科学的教育质量观念，深化教育教学改革创新，全面提高中小学教育教学...
《课程的逻辑》读书笔记18 教学改革的重中之重就是改革评价制度。现行的评价方式是“非教育”的、“反教育”的，不仅无...
本文标题：《今日教育》：中小学教育评价改革需要破解的难题
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/wmhzaxtx.html
网友评论