今天是5.24，明天星期五是我爱我心理康日。为了让孩子们亲身体验一下父母十月怀胎的艰辛和经历一下父母一路走来对自己的精心呵护的劳累，我举行这次气球宝贝活动。下午第三节课我把准备好的气球，小心地把35个气球充满气成了35个宝贝了，他们就是35个学生自己。其实此前都给家长们进行了沟通，得到了大力支持，都愿意家校联动。学生也感到高兴，对活动充满好奇。要求学生回到家里也不能把气球宝贝从肚子上面拿出来，只是晚上睡觉时可以拿出来，不然全部破了，因为我告诉他们，这个时候，他们保护不了气球宝贝。其他时间，不论做什么事都要怀揣气球宝贝，这样才能真实体验。
与家长沟通
微信交流
家长很支持
家长的担心
为了让学生有仪式感，我们在放学集合时进行了集体照，做了一个热身游戏
集体照
早上我早早来到学校，在校门口等侯怀揣气球宝贝的孩子们。看见三五成群的孩子们挺着大肚子走进学校，给我第一感觉他们不能像平时那样蹦蹦跳跳地走进学校，而且也看出他们有一种小心翼翼地意识。
我走近孩子们，问他们：你们昨天回家后的感受是什么？
孩子们就争着说：有邻居笑我；我走路都不方便；我走路没有平常快了；我坐在桌子吃饭时不容易；很麻烦；我写字也不舒服……孩子们这样七嘴八舌地回答我。
中午我还特意去了解那个笑学生的邻居，原来他是以为是学生自己的调皮动作，以为是孩子们在故意玩耍的，知道了我的良苦用心后，表示了道歉，并一定支持孩子们的活动。
走近孩子们
下午放学时我又问“一天下来，你们的感受又如何呢？”“太累了；太烦了；玩都不能好好玩，怕气球破了；吃饭时都不好夹菜；上厕所都难……”孩子们的感受非常深刻，“此次活动还是成功的，你们都有体会，可是妈妈是十个月啊，是长年累月的呵护你啊，你们就一天啊！希望你们从今天起有很多的改变。”
通过这次有意义的集体活动，我认为一定要和家长沟通，争取家校联动，同时也要和街坊邻居沟通，得到全面支持；教师自己要以身作则，应该时刻关注，了解动向，彻底排除学生的心理障碍。
网友评论