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[RIA学习力]<认知天性>天一,第13天

[RIA学习力]<认知天性>天一,第13天

作者: 天一女神 | 来源:发表于2019-07-21 05:15 被阅读4次

    第八章《写给大家的学习策略》

    在这一章里写了四类人群的学习策略,分别是:学生、职场人士、教师、培训者。在我们的输出群里,和每个人都相关的角色是职场人士。给职场人士的学习策略,作者提出有四个方面:检索、生成、反思、细化。

    我从中挑选了生成和反思作为今天和明天的拆页内容。

    拆页十四

    来自第八章《写给大家的学习策略》

    P234

    生成

    2013年,82岁的约翰•麦克菲在《纽约客》杂志上发表了一篇文章,讲到了自己对写作瓶颈问题的认识。麦克菲是创造性纪实文学的开创者之一,荣获诸多奖项,广受称赞,有辉煌的职业生涯。对于一名作家来说,如果他还对自己写作的主题抱有希望,那么写作瓶颈是他必须越过的障碍,只是这个障碍有时看上去似乎无法逾越。和其他艺术形式一样,写作是一个反复创作和发掘的过程。很多写手本可以成为作家,但他们失败的原因很简单,那就是在明确想要说些什么之前,他们没法让自己全身心投入。麦克菲解决这个问题的方法是什么呢?他给自己的母亲写了一封信,告诉她自己是多么痛苦,自己之前对这个主题的期望有多高(是关于一只熊的作品)。但他不知道该如何着手,或许他根本不适合成为一名作家。他想表达这只熊有多么壮、多么懒,喜欢一天睡15个小时,诸如此类。“这时我回过头来,删掉了信的开头‘亲爱的妈妈’,以及包含抱怨和牢骚的部分,只把关于熊的内容留了下来。”

    麦克菲这部作品的第一稿“相当随意”,他说:“然后我把事情放到一边,开车回家,一路上还在纠结文中的用词。我想出了一种更好的表达方法——一个好词,可以纠正某个失误。如果连第一稿都没有,我肯定不会想到办法去改进。简而言之,你每天实际花在写作上的时间可能只有两三个小时,但无论如何,你的思绪都是24小时运转的—真是这样,睡觉时也不例外。只有在某种形式的草稿或初稿出现后,写作才算真正开始。”

    症结就在这里:学习产生效果的方式和麦克菲“相当随意的初稿一样。你对不熟悉的资料的初步理解,通常是粗糙和笼统的。但是,只要你专注于理解新东西,意识就会像“织毯子”那样,开始自行梳理问题。单靠反复阅读一段文字,或是被动地观看幻灯片,无法专注。只有努力用自己的话解释资料,联系事实,让资料形象起来,把它和已知的东西相关联,你才能真正做到专注。和写作一样,学习是一种参与的行为。与难题搏斗才会刺激你的创造力,让你的意识去借鉴已有的经验、知识,并应用它们获得急需的解决方案。当你真正获得答案时,它会和你的先验知识以及能力深深地结合起来,远超幻灯片在你的头脑中留下的肤浅印象。

    所以要向麦克菲学习:你想要精通某件新事物,就删除抱怨,去全力应付那只熊。

    「I,重述知识」[从0到1的过程]

    要精通某件新事物,通常情况下,可能会花很多时间去看,去借鉴其他相关事物。可如果你光想,却没有任何的行动,你终究无法理解。

    怎么做呢?正确的做法是哪些?有如下几个步骤

    1.找到你对新事物的初步了解,让意识自动去运作

    2.有新的想法时,重新去迭代你对新事物的理解

    3.与你原有的旧知联系起来,找到他们之间有什么区别?有什么样的关联?

    4.找到你新的迭代,把对新事物的理解看怎么用来起来,在你的工作和生活中去实践。

    5.把自己所掌握到的新知识教给别人,看对方是否能理解你所讲的。

    6.根据对方的反馈,总结出新的经验,并且找到适合你自己的,能用得上,对他人也有帮助的新知识。总结出你对新知识独一无二的理解。

    经过了最初的肤浅理解,到自己新的理解,再到激活激验,规划运用,再输出的过程,你对新事物的理解也会更加的深刻!

    「A2,规划运用」  [如果制定100分的目标]

    说起目标,突然就觉得自己脸红,在过去的五年里,自己无事可做,没有任何做事的动力,更加谈不上目标了。

    偶尔也会去做认为自己会喜欢的事情,却发现,做了一半就半途而废了。

    在过去的五年里,这样的发生已经不止一次了,并且每一次不好的结果,让我倍感惭愧,没有自信。也一次次的打击自己,觉得自己一无是处,啥也做不好!

    终其原因,除了没有使命,和正确的价值观,有一个很重要的点是没有明确的目标。

    所谓的目标都是大而泛的,落不了地,这也是根源之一。

    如何制定目标呢?之前不明白,而自从学习了SMATE原则,才明白原来制定目标也是有那么多的讲究?

    什么是SMATE

    它是制定目标的一种方法论,也可以说是一种工具。

    S=Specific,明确

    M=Measurable,可衡量

    A=Attainable,可达到

    R=Relevant,可实现

    T=Time-bound)有时间截点

    SMATE取之于这四个单词的首写字母

    当一个目标,符合SMATE原则,会变得比较清晰,也更容易执行和做到!

    举例

    目标1:我要去参加三长角成长大会

    目标2:2019年7月20-21日,我要去上海参加成长大会,认识3个以上大咖,有深度链接,参加舵主培训,获得筹备分舵需要运营的相关知识。

    两个目标,你们觉得哪个更好呢?

    一定是第二个更明确,更具体是不是?

    那如何能制定出一个100分的学习目标呢?

    制定明确的目标是为了什么?是为了真正能实现,可操作,需要怎么做呢?

    还需要进行目标分解。

    还是上面的例子

    目标分解

    认识3个以上大咖,并进行深度链接

    1.来到现场

    2.了解谁是大咖

    3.大咖都是哪里?

    4.列出和大咖链接的方式,多向思维,可以多几种

    5.目标开始执行

    6,目标达成

    好了,今天的制定目标就分享到这里,先完成,再完美!明天继续精彩内容!

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