开学选科代表和组长，这群孩子一个个躲闪着，都怕被选中，怕干活，怕忙碌。
这样的心态可不好啊！
于是，我给他们讲一个《机会》的故事，问，听明白了什么？
一个瘦瘦的男孩说，明白了人有两种，一种管人，一种被人管。
一个扎着辫子的女孩补充，被管的人虽然轻松，却锻炼很少；管人的虽累，却有自由，有挑战，人生更有意义。
一个胖嘟嘟的男孩站起来说，小时候习惯了什么模式，会影响长大之后的选择
……
我赞许并肯定他们的理解。
孩子们热烈地议论开了，我只是站一旁，认真地听着，任由他们继续议论。
他们还是用以往的经验去衡量这两个职务，这样会影响他们的判断和选择。
我便简单阐述了科代表的权利和义务，这是一个听起来充满挑战又有趣味的职位。科代表可以组建智囊团，更好地引领这一科的学习，收纳全班的建议，制定调整学习方案；可以抽查任何一位同学的作业；负责转达布置作业；课余时间组织开展活动……有时权利还会在班长之上哟！
跃跃欲试摩拳擦掌的人不少，我又提高了“门槛”：科代表成绩必须中等以上，组长必须及格以上，有热情，有决心，有责任心，另外，没被其他科目选中当班干部的可以优先。
我看到了惊喜，也看到了探寻的目光，及时回应以肯定的眼神。
当我再问：“现在有谁想要当科代表和组长？”刷刷刷地生长出一片小树林。
“那好！你们考虑过后确定自己还想当，请你书面告诉我！”
孩子是需要被激励的，不好的习惯是应该被改变的。
今天你竞选成功了，握住的不仅仅是一次当班干部的机会，更是一次挑战自己改变自己的机会！今天你勇敢接受挑战，来日必将光芒万丈！
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