这次课程我是利用一边听课一边画思维导图，用的是云图文字版的，起初有部分信息听的不是很清楚，关键字提取不出来，通过回听的方式推敲了一下。然后根据构建知识系统这一信息，脑海中出现的是类似如下画的中心图，然后是4个分支，分别根据4部分内容，学习含义、建构主义、有效利用大脑及升级思维系统，作了简单的归纳总结。
思维导图作业4:建构知识体系，学习效能倍增
这次课程我是利用一边听课一边画思维导图，用的是云图文字版的，起初有部分信息听的不是很清楚，关键字提取不出来，通过回听的方式推敲了一下。然后根据构建知识系统这一信息，脑海中出现的是类似如下画的中心图，然后是4个分支，分别根据4部分内容，学习含义、建构主义、有效利用大脑及升级思维系统，作了简单的归纳总结。
思维导图作业4:建构知识体系，学习效能倍增
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