儿子一年级的上半学期结束了，因为是全市统考，期末各科的成绩只给了等级分（ABCD），儿子统考的四门功课：语文、数学、道德与法治、科学，都得的是“A”等级，应该来说还不错！他自己也还满意，瞬间小脸儿上露出了一丝骄傲和自豪！然后就乐滋滋的问我：“妈妈我考的好吗？”我说：不错不错啊！“那你为什么不开心的笑起来啊”？我说：“就是不知道你具体考了多少分，85分以上都是等级“A”啊！妈妈就是想知道你到底考了多少分？”“上次我不是对过你拿来的试卷了嘛就错了一个，应该都在95分以上吧，妈妈你就放心吧”！儿子的这番话，让我着实心里不好受，是啊！我怎么回事，非要想知道孩子到底考了多少分？难道分数在我的心里就这么重要吗？考的了高分也不见得就真正学的好啊？但是在中国传统教育下，衡量孩子学习好坏的最重要的标准就是分数，不可不承认啊！所以，做老师的我也不例外！
牵着一只蜗牛去散步（一）
回顾儿子这半年来，从一开始的写字歪歪扭扭，读书结结巴巴，做作业磨磨蹭蹭，考试颤颤悠悠，到现在的轻车熟路，从容淡定，不知是孩子适应了，还是当妈妈的我适应了！“万事开头难”，这句话说的真是太对了，儿子一开始上学好像还不知道是怎么回事，新新的语文书，用了两天就撕破了，还窝了角，还在书上乱涂乱画，根本不知道爱护书！我当时就批评了他，说他刚开始上学就把书整的不成样子，以后还怎么好好学啊！慢慢的在老师和我们的教育督促下，书用的就越来越爱惜啦！写字也是有了很大的进步，刚开始写字用力很大很大，只要是写错了字用橡皮一擦，本子就是一个洞，然后一课的生字写下来，本子上就会有好几个洞，有时我都控制不了自己的情绪，会撕了他的本子让他重写！过后就是深深的懊悔，孩子刚开始写字，应该慢慢来，急不得，这些道理好像自己心知肚子明，但是一遇到事还是会情绪失控，有时我甚至觉得自己真不是一个好妈妈！记得儿子笑着说过一句话：我妈的教育就是“吼骂”教育，天呢，听了这话我当时都懵了，身为老师的我在教育儿子这方面真的是太失败了……我的这个坏脾气对孩子的伤害是多么深啊！他看我听了这话之后的表情很难看，随后就对我说：“妈妈，不管你怎样打我骂我吼我，我都爱你”！当时听了儿子的话，心里酸酸的，更不是滋味了，眼里瞬间浸满了泪水，我该是做了多大的坏事，犯了多大的错误啊！孩子有的时候真的是比我们大人更懂得去宽容和原谅人！孩子很多时候要的其实并不多，他们仅仅渴望父母一个关注的眼神，一个拥抱，哪怕只是摸摸头、拍拍肩膀，他们也会觉得很满足！
牵着一只蜗牛去散步（一）
还记得孩子第一次考试，拿成绩回家的情景，数学考了100分，语文76.5分，当时我又是喜又是忧，喜得是数学学应该还不错，可语文太令人担忧啊！儿子也知道自己语文没有考好，就对我说：“妈妈，我觉得语文难，所以我没有考好”！我只能刻意的掩饰自己的不高兴，然后鼓励他：“这次没有考好，我们要总结一下是哪里出了问题，哪里没有学会，妈妈和你一起努力，你下次一定可以考出好成绩！”就这样儿子平时对语文的学习也提高了认识，能基本按照老师的要求一步一步的去做，虽然有时也做的不是很好，但也能跟的上老师的节奏！作为一名语文老师的我也深知语文成绩的真正提高是要靠孩子平时阅读的积累，要培养孩子阅读兴趣，让读书成为孩子每天的一种习惯，可是儿子偏偏不爱读，也许是我们家长做得不够好（有一个爱玩游戏的爸爸，有一个忙于工作的妈妈），平时就没有给孩子以榜样，所以读书成了问题，于是我就每天逼迫他让他读半个小时，先是只读语文书和诵读书，后面慢慢的可以读故事书了，遇到他实在不想读我就给他大声的读，反正就是每天都要读书半小时，渐渐的也养成了习惯可以每天去读书了，虽然效果没有我预期的好，但是也还是在坚持着，似乎我们也在和孩子一起成长，认识到了自己作为父母的我们自身也是存在很多问题的，这些问题我们也必须要去面对和解决，也许我们每个人都能成为父母，但不是每个人都能胜任这一职位。我们总是能发现孩子的诸多问题，却很少认识到这些问题大部分都源自父母。家庭教育不是要教育孩子，而是父母与孩子的共同成长。也只有这样我们才能伴孩子一起健康快乐的成长！
牵着一只蜗牛去散步（一）
过去的半学期里儿子除了每天按时上学，周六周日还要去学围棋、英语和珠心算，学围棋是他最感兴趣的，英语也很喜欢，能在老师的带领下和小朋友们做游戏，学一些简单的单词和短句，也是乐趣无穷，最让他费神的应该是珠心算要动脑动手，他自己都说比较费脑子啊！本想不学了，可还有两阶就圆满结束了，还是想让他坚持学完！我只是想告诉他：学什么本领或知识都不是一件容易的事，要贵在坚持！要想取得成功更不是件容易的事，需要付出比常人更多的努力才行！快要期末考试的那段日子更是难熬啊，来自老师的虚荣心理，害怕儿子不好好复习会考的很差，会很丢人，于是每天除了按时完成老师布置的作业，还让他做做我给他买的卷子，他就很不耐烦，有几次把我气的都要打他了。之后想想一个一年级孩子的期末考试何必如此紧张啊！还有儿子本是数学学的还不错，可最后两星期老师的几次测试居然都考的不好，连平时最简单的应用题都不会做了，简单的问题复杂话，我瞬间就爆发了，指责他平时老师上课就没有认真听讲，一定是在做小动作，还狠狠的收拾了他一顿，后面几天让他把我买的试卷上所有的应用题都做完了，把常见的数学问题也都复习了一次遍，最后好像又都明白了，还说挺简单的嘛！之后我就在想，只是一个一年级孩子的期末考试，有必要如此的紧张吗？也许孩子根本就不紧张，反倒是我们把孩子搞得很紧张，以至于第一天考试结束回来告诉我：妈妈，今天老师发了卷子之后，我都出了一头的汗，我好担心自己不会做那些题怎么办？听了儿子这话之后，我是多么的揪心啊！
牵着一只蜗牛去散步（一）
就这样，半个学期就这样在匆匆忙忙中过去了，我和儿子的假期也如期而至，除了每天11点的围棋学习，就是每天要按时完成练字作业和口算心算作业，还有背诵小古文和读故事书，之后就是看看电视，出去转一转玩一玩！生活也算是充实吧！儿子最开心的就是我放假了可以每天陪着他了，这让他很是满足！养育注定是一场渐行渐远的离别，但陪伴的时光永不褪色。我们有了孩子，看到他们在自己的人生之路上前行着。我们唯有努力同行，才能不辜负这一段上天赋予的难得的亲子之情！
牵着一只蜗牛去散步（一）
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