在这个炎热的夏天，我有幸成为互加计划网络教师公益课程——兴成长计划第二季的一名学员，感谢兴成长让我有机会通过网络和祖国各地的同仁们共同学习、共同成长。在7月份的学习中我有幸聆听了邱华国校长的《小学校 强教育 大学习》；聆听了四川宜宾凉水井中学的张森林主任的《凉“水” 深“井”》关于凉水井中学的课改分享，让我走进了凉水四川宜宾凉水井中学小老师的全新课堂，感受到了课堂还给学生所带来的巨大能量；聆听了罗京宁书记的《给每一个孩子一颗温暖的心》；聆听了吴虹老师的《未来学校离我们有多远》。7月份几位老师的讲座我受益匪浅，让我对未来学校、未来教育有了全新的认识，现就本月所学谈一谈自己的想法。
7月22日罗老师的讲座从三大方面讲述了作为一名教师究竟用什么来温暖学生的心。其中第一方面给我的印象最深刻。第一方面是体魄强健让心灵“更有力量”，这方面主要从学生的身体健康方面来讲的，讲座中罗老师主要从四个方面提到了身体健康对于学生的重要性，他讲到教师的健康理念，让“温暖”更有正确方向；您的行动影响着学生对体育的喜爱，您的教育中也有《体育与健康》；您的锻炼习惯深深影响着学生；您的体育精神给予孩子力量。从罗老师的讲座中，让我深切感受到了体育的重要性，体育是世间最好的教育，让我再一次对体育有了全新的认识，我觉得体育不同于其他各个学科，体育可以让学生在快乐中强身健体，可以让学生在参与体育活动过程中分享合作带来的快乐，可以增进友谊。体育能交给孩子们的往往是语言之外的，学科之外的。讲座中的一个视频是关于小学体育中的三步篮的，这个视频体现出了体育活动中的有序、合作、共赢。这个活动使我想到了我们学校的足球课以及每月一次的足球联赛，在足球课以及足球联赛过程中也充分培养了学生之间的有序、合作、共赢，这些是其他学科课程中学生没有机会学到的。
我从罗老师的讲座中感受到了作为一名教师只有用自己的良心、自己的情怀、自己的行动、自己的智慧去感染每一名学生，用我们的真心、爱心、耐心去温暖每一个孩子，才能让我们在教育这条路上越走越远！
7月29日吴虹老师的讲座让我展开了对未来的想象，使我对未来学校、未来教育都有了全新的理解。让我知道了我所不知道的未来课堂其实离我们并不遥远，它就在我们身边。吴老师首先向我们介绍了泉源中学，这座行走中的学校，它让学生在不同的场景中利用现代化多媒体设备学到了许多在平时课堂中学不到的知识。四川宜宾凉水井中学以学生为主体的学习方式，给学生充分展现自我的舞台。凉水井中学2003年开始改革起步，到2012年聚焦课堂，到2015年取得显著成效，2016年他们不满足现状再次出发，2019年7月凉水井中学成了从乡村中走出的未来学校。凉水井中学进行了课堂融合，一节课涉及多学科，多内容，凉水井中学虽然桌椅陈旧，但是他们先进的教育理念早已经走向未来了。凉水井中学这种学科融合是老师全员参与，人人都是变革者。她们2016年就已经加入了网络建构，在有技术支持的前提下学生是学习的主体，学生们人人发言，人人表达，人人投入，这一切使得他们离未来越来越近。乡村教育并非是一条人迹罕至的路，会越走越宽。
一个乡村学校能发展如此之快，使我感觉到自己在今后的教学中也应该像凉水井中学的老师们不断更新自己的教育理念，应该积极主动参与到学科教学改革中去，我也应该像讲座中提到的王菲老师那样，不断学习，因为学习才能让自己的“粮仓”更加充实。
在吴老师的讲座中我还了解到像王菲老师那样通过互加计划，通过网络给四川广元农村小学的学生们上课，这就是未来的教学模式，这种模式彻底解决的偏远地区师资不足的问题，一台电脑、一根网线、一个摄像头就能够开创教育扶贫的新模式。吴老师的讲座让我耳目一新，原来无边界学习就是未来学校最典型的学习方式。我们老师也可以利用社群化学习来解决多少年来大家学习上的不便，网络学习使跨界、跨地域合作成为必然，让老师们足不出户就能够和天南海北的同仁们一起学习，而且时时可学，处处能学。
这个月的四次课程给我的假期生活带来了源源不断的源头活水，通过这次学习使我更加充实，更加明确了今后教育教学的方向，正如吴虹老师在讲座中所说“未来不是你要去的地方，而是你要创造的地方。”我相信我通过这个火热的夏天和全国同仁的共同学习，以及今后的不断学习，一定会让未来学校培养出更多全新人才！一定会让未来的教育事业绽放异彩的！我希望以后多一些这样的学习机会，让老师们足不出户就可以共同学习，共同进步！
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