关于专家知识方面，其实还有好多研究，尤其有名的研究，就是象棋大师成为国际大师要学多少年，知道能记得吗？要学多少年？不知道你是知道还是不知道，记得还是不记得？
至少要写10年。
假设你每天都在记忆一定量，然后，要学10年才能成为一个比较好的大师。
他就是要学很多的东西，这东西就相当于刚才的数量，要见过各式各样的局，要存很多格式模式，还要通过不断的训练，下手去实战至少要10年。
所以，不知道有没有天才的，两年能很成的。
按照Simon他们的研究，至少10年，10年还有很多人都成不了，它数量在了，复杂性在了。
我们就做了一个小小的实验，比较了一下广告设计的专家，新手和新手的研究，专家就得了广告设计大奖的，得到国家级奖的那种专家，新手在设计学院学习广告设计的学生，而生手就是农业大学的学生。
然后，没有学过广告设计的生手，我们区分了一下专家新手和生手，然后，让他们设计一个广告，这广告是让他们用30分钟时间，那一种假想的家用机器人，设计一张招贴画形式的广告方案。
我很简单用30分钟时间，为一种假想的家用机器人，设计一张招贴画，新的不是动画，不是什么这招贴画形式的广告方案，然后，我们用的是引导式的问卷，进行口语记录的分析。
这个是发在的兴趣动态，结论过程就不讲了，找了这些被试来让他们解决，然后，分进行剖析和分析。
研究发现，在广告设计问题表征中的思维结构要素，包括信息的提取，先期的经验，以及算子和算子的约束，过程可以分为提取信息的阶段，这里面的特点是专家注重提取关键信息，对于新手和生手来讲，所有信息都同样重要，而专家注重提取关键信息。
第二个阶段，是搜索先期的经验，过去搞广告设计的经验，专家的特点，是注重具体明确的可操作性的特征，针对能够体现设计对象，就家用机器人的具体明确可操作性的特征。
在第三阶段是算子，专家的特点是注重以启发式，有效的缩小问题空间。
专家对于算子选择的时候，具体约束条件都已经完全自动化了，哪些能用哪些不能用，它已经完全自动化了。
最终是广告设计方案的输出。
这是我们画的那一张图，我们还勉强能看，我的屏幕上基本上，都看看不太清楚了，黑色有点太重了。
广告设计专家的，理解问题的过程模式图。
我稍微调一下是不会好点，我试一下要不行就放弃。
不行他这张图了。
首先是设计任务，就是看到我们的问题的表述，然后提取信息，这些信息包括什么？
包括厂家的产品的设计要求和用户的信息，所以说，先期经验包括形象，公司的要求，如何吸引消费者，如何体现创造性，确定算子。
一般广告设计的通用算字，还有一些特用的专门的，专用的算字，先期知识，其实里面主要是在这表现。
而在阅读任务的过程中，还有一些新得到的知识，还有知识库里，还存了一些无关的知识，还有我们存好的算子的约束，刚才提到的是对于专家而言，这些算子的约束，已经完全自动化了，这个是广告设计专家，理解问题的一个过程的模式，这个工作是一个探讨。
是当时跟现在研究生院的石康老师，还有现在北大光华学院的王辉老师，我们一块做了一个小小的研究。
关于专家技能，前人也总结出了一些原则。
专家记忆得更好，专家和新手生手采用不同的解决策略，专家的表征更好更深入更广泛，专家的优势，主要在于知识，而不在于他们的基本能力。
所以说，每位人能力都在这，你们主要需要的是增加你们的知识。
专家之所以成为专家，是大量练习的结果，就是学习训练提升，就是一个大量练习，因为很重要的就是一个训练，像国际大师，也要练很长时间，但有点糟糕的是，有时候练了很长时间，也不能成为大师。
我们在做也有这个问题，我们一直在学，最后也不一定成为大家。
基本能力的特点，就是不是经过练习能够提高的，好像好比一般来讲的基本的，曾经加工过程中的你的速度、灵活性、稳定性，我们说到的测智商时候，测的那种能力，基本上是稳定的。
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