中午,三个女生回来有事,其中一个是初三只是挂学籍未曾在校就读的。看到现在她的着装,我完全不敢相认,不过是一个十四五岁的女生,穿着高跟鞋,画着浓眉,抹着脂粉,还有那一身的妖艳的服饰,俨然是一个被世俗大染缸濡染浸泡已久的社会女性。
由于只是挂学籍没有在校就读,中考来参加了考试而已,所以,身为班主任的我,基本没有资格去教育和管理,因此,她自身的思想与行为等就处于一个“无政府”状态,我行我素习以为常。考试那天,上身一身校服,下身一条洞洞牛仔裤,当初德育处主任就狠狠说了她,后来德育主任又跟我强调了,我明知没有用处,但还是顺势和她说了,既然来考试,还是学生身份,还得稍微注意一下身份。然而,德育处和我对她的强调,反倒是一个不正常。我能想象到,在她心里肯定是在如此谩骂:这是我的自由,你管得着吗?
这样一幅庸俗不堪的衣着与自身的学识修养和思想个性有关,更与长期以来的家庭背景和父母教育相关。
看到这样的一身俗气,不禁让我回想到她当初的她:
就读初一时候的她,个子不高,这个后来到初三了,好像也没有很大的改变,但长得很是可爱,因此,我对她的印象还是不错的。到了初二,因为班级调整,我班主要以全宿生为主,而她原先在隔壁班,是走读生,只有她一个全宿生,在我带她的厨艺这一年里,印象还是很不错的,于是就把她给要到了我班。然而,谁料想,这么一要,却是要到了一个“雷”,让我后悔不已。
大概是到我班后的第二周,记得那还是疫情时期,她到我这里请假说要回家,我问她,是什么原因,她不告诉我,只是说要请假。于是我打电话给她妈妈,后来了解到,是说我们年级2班的一个女生在散播她的相关谣言,而且越来越多的人知道了,搞得她完全没有心思学习,有想跳楼的想法了。说这些话的时候,他妈妈非常的气愤。于是,我一头雾水,继续问她妈妈,才知道,在疫情期间的8月底还没有开学返校期间,她被一个我们学校已经毕业的初三学生猥亵了,她妈妈已经报警把这个男生给抓到了派出所,并带自己的女儿到医院专门做了妇科检查。我了解后,然后给她请假回家了。关于那个谣言的散播,其实各种细节很是复杂,是她原先班级和她玩得最好的闺蜜传出去的,她对闺蜜是很是信任,真正是无话不说,也包括自己被猥亵这个事情也如实相告,然而,她的闺蜜却是那种口无遮拦的人,于是不经意间传了出去,之后就惹出了这么一段戏份。
后来,我才发现,他被男生猥亵这件事,就是她在原班级与到我班,或者说是她之前的旧我与现在的新我之间的一个分水岭。而这件事,对于她而言,是一个与其他学生完全不同的一个标志性事件,无论是在心理还是身体上的感受,她已经实现了未成年人到成年人的转变,而且这一转变后,再也回不去了,也就是回不到其他学生未成年人的心理状态,这个话,我曾经跟她妈妈说过,而且,这一心理的转变与完成,就决定了她后来在校生活与学业方面的基本走向:完全无心学习。
这是一个灾难性的事件,对她前程而言,更是一个有着毁灭性的改变。
从此之后,无心学习的她,上课基本是面目无神,神情痴呆,几乎每天的课堂上就是一件事:睡觉。然后在校生活围绕着谈恋爱打转。还经常她谈恋爱的事情引发了不少男女之间的纠纷,不仅有我班的,还有外班的,更有外校的。对此,我几乎是忙得不可开交,班上的事情,几乎是围绕着她引起的,要么是因为她和初三男生谈恋爱,引发与我班男生的纠纷,相互报复;要么是和初二其他班女生因男生的争夺男朋友而引发群体大战,甚至找其他伙伴群体报复打击,把社会上的那套“黑社会”哥们义气用得是淋淋尽致。完全超乎我们成年人的想象。这样的生活难道不是成年人的生活的一个标志了吗?后来才发现上课睡觉,是因为晚上在宿舍基本睡不着,经常性失眠,有时候还用小刀片乱划手腕,生活老师熄灯后巡逻发现有自残的倾向,我想,这一定是因为心理引发的失眠,而失眠造成的痛苦,于是只能以自残来减轻心理上的痛苦。结合这些情况,我和她妈妈沟通过多次,但是,一开始,她妈妈并不相信我,一味地袒护自己的女儿,埋怨学校和老师。等到沟通次数多了,她妈妈也似乎意识到了问题的严重性,终于征询我的意见了:老师,你觉得像她现在这样的状态,怎么样才好呢?我说,她现在最严重的是心理问题,最好还是先带她去看看心理医生再说吧。然后,她妈妈接受我的建议,带她去看了心理医生的当天,立刻给我了电话:老师啊,真的是太感谢你了,现在如你说的,问题时分严重,我都不敢单独一个人了,我先给她请一周假,这次随时带在身边会老家一趟,然后看看考虑休学怎么样。我说:好的。
后来,因为休学要有专业的三甲医院开具的医学证明,她妈妈无法开到这个证明,于是暂时修不了学,后来,就考虑转学到老家就读,然而,回老家一周,说是在家乡读书,但是,可能还是因为自身没心思在校就读的原因,最终没有读了,于是就只能挂学籍在我校。
这里,想强调的是,孩子是家长的以免镜子,教育教育是孩子的第一所学校。从第一次和后来的几次和她的家长打交道,无论是语言沟通还是面相观察,觉得她所处的家庭环境是一个很重要的因素。父母是做生意的,开了不少手机维修店,据说在好几个地方有分店。生意上确实红红火火,赚的钱应该是不少,在朋友圈经常看到她妈妈发的店里员工忙得不可开交的加班加点的情景,不难看出她妈妈在发朋友圈里的得意。多次的家校沟通,打交道的都是她妈妈来校,看得出来,她妈妈是一个生意上的女强人,但是也感觉得到对孩子的教育却一味的娇惯放纵,认为对孩子只要给钱就够了,这就是最好的教育,在行为习惯,尤其是为人处世的督导与形成,好像认为是可以不教而靠孩子就能自主养成的。其实很多时候,在和她妈妈的沟通的时候,我很想说:那件猥亵事件的发生,和自己小孩行为的不自律习惯,也是很有关系的,毕竟一个巴掌拍不响。然而,很多次仅仅是想想,最终还是话到喉咙又眼里回去。因为,多次在生活中发现,她经常喜欢和男生勾肩搭背或者用手去拍男生的头或是背,诸如此类的和男生身体接触的事情,对她而言,可能是习以为常见怪不怪的。然而,男生是怎么想的呢?她可能是不知道的。
这个女生的三年就读过程及精神发展史的梳理,让我想到了女性教育的这样一个大话题,现在我们可能认为对于女性教育的忽视不过是一件小事,然而,我看了华东交通大学教授、母亲教育研究所所长、中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事原创教育专著《发现母亲》后,他提出了一些著名的母亲教育观点:“早幼教要从母亲教育做起。”“母亲的早期家庭教育影响孩子的一生。”“你可以不是天才,但你可以成为天才的母亲。”对女孩的从小教育,不得不上升到未来母亲的角度来看问题。这不是现在的一个女孩的教育问题,而是事关未来无数家庭的问题,因此,我看到当下教育中女孩的不学无术,或是肤浅庸俗、甚至以无知当有趣,就有种莫大的难过和愧疚。
王东华《发现母亲》伟大来自于家庭,家庭很大程度尤其是孩子童年时期取决于母亲教育。在当代,女权主义兴起,或是男女平等思想的误解和误导下,昔日母亲身份与角色已经黯然失色。虽不知,这正是我们当下教育之基石,俗话说:“万丈高楼平地起。”这个“万丈高楼”既是指人的终身成长也是指百年教育大计,而这一切,都离不开教育,尤其是家庭教育中的母亲培育。
因此,女孩的教育是关系一个民族、社会、家庭的未来母亲的教育,她是最终关系民族的一项伟业。
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