巩安平【安全管理】:
001网格化:不能一补补几天，必须每天上报。（上级要求）
002积极推进心理健康工作，以心理课堂，针对幼儿年龄开设，心理讲座（为老师开展）助人自助，要做好保密。老师要给予指导。
老师如何辅导孩子，必须有记录。
003明天中午11:30接班。
004下周一晚上碧海闫少鹏结婚请客。
005随礼尽量不用微信，最好现金，尽量直接给东东，不然有可能漏掉。
006不让家长帮忙办事。
补充:刚刚有家长和交警起冲突，态度蛮横，胸前挂有四幼家长出入证，交警要把视频发布网上。各位老师发通知，要求家长服从交警指挥，如再有类似行为，强制离园。这样的情况虽说是个人行为，但是会影响到幼儿园形象。
郭园长【小班半日开放总结】:
韩娜娜:
分为三阶段:
提前开家长会，三位老师制定计划，流程，具体的分工，合作都安排好。
要体现专业性:
001时间控制
002环节衔接
003个别交流
004发现不足:
1，奶奶带的孩子；2，妈妈不管孩子，低头族玩手机；3，长不大型（家长说自己都不喝萝卜汤，结果孩子也不喝了。）4，赌气型（孩子哭，家长不理不管。）5，强势型，孩子表现不好，全程骂孩子不停。
005观看家长感悟，用专业角度和家长进行分析，交流。
李燕:
活动流程清晰明了，开家长会，提出要求，尽量父母参加，不要老人代替。
流程打印好发送班级群内，活动流程家长心中有数。
活动动静交替:
001冯晓霞老师组织语言活动《谁的家》（桑田上过的公开课）
002手工活动《静待花开》寓意深长。
003户外游戏，灵活多变。原本设计孩子独立完成，结果来到操场，家长与孩子手拉手，所以临机应变，变为和孩子一起活动。
发现不足:
001家长放不开手，喂水喂饭。
002孩子没吃完，就来再盛菜，家长不说:还有呢，吃完再盛，而是说:去吧！找老师要。
003有家长过来说:我们孩子就喜欢吃木耳，多给些。
004活动后期，家长凑堆说话，不配合老师教育孩子参加集体活动。
005两个孩子不跟老师活动，全程跟着自己妈妈。（两面型，平时很独立。）
总结:分工明确，互相配合，井然有序。
【礼貌养成教育】:
1.礼貌教育。
2.做家长工作要不卑不亢，行的正坐得端。
3.考虑好怎么解决问题，再跟家长说，
树立老师威信。
4.今天上报十佳辛勤园丁，上午下班前报上去，一张A4纸写事迹材料。具体条件见单位微信群。
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