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类比法读《阿长与山海经》兼谈如何与有缺点的普通人相处

类比法读《阿长与山海经》兼谈如何与有缺点的普通人相处

作者: 刘云苏 | 来源:发表于2018-09-17 15:24 被阅读0次

类比法读《阿长与山海经》兼谈如何与有缺点的普通人相处

刘思栩  2018-07-27

        生活中大多是普通人,平凡而真实,对于孩子而言的确没什么可崇拜的,但这样的真实才是人生,对人有平视的视角才可能有真正的成熟。《阿长与山海经》能带我们走向这样的真实。

        阿长是个普通人,普通到什么地步呢?连名字“阿长”都是顶替的,而且也不受“我”尊重,就算我的母亲和许多人都 这样称呼她,也只是“似乎带些阔气”。

        在“我”心目中的位置:

        “我实在不太佩服她”,原因:喜欢切切察察,睡相不好,规矩很多,以元旦吃福橘说吉利话为甚。由些些描述可知,阿长就是一个没什么文化、粗俗、饶舌多事,而规矩很多的底层妇女。而“我”一直对她不以为然。但也有变化,“然而我也有一时对她发生过空前的敬意”,原因是讲我从未听过的“长毛”的故事,什么掷人头吓人,掳人做长毛,特别是掳小孩子做小长毛,而县城像长妈妈这样的妇女脱了裤子是可挡大炮的,有如此神力,出乎“我”意想之外,对于童年的我而言,特别了不起。

        可是这种敬意并不持久,请看“这种敬意,虽然也逐渐淡漠起来”直至知道她谋害了我的隐鼠后完全消失。谋害隐鼠可见长妈妈不懂儿童心理。

        可后来,不识字的长妈妈历尽千万苦,给我找来了朝思暮想的“三哼经”(《山海经》),却让我对她肃然起敬,“她的确有伟大的神力”。这种神力是什么呢?就是对孩子童心的呵护,愿望的满足——那是一种能让孩子感觉被爱的方式。就像圣诞节渴盼收礼物,生日希望收礼物一样,那是一种无条件的爱,拥有许多的爱,是最让孩子着迷的。

        甚至这种感觉抵消了之前麻烦事多爱管束孩子的不良印象,直至成年仍在怀念长妈妈。请看“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵。

以是对文脉的分析,由此,我想到本文用了先抑后扬的写法,大量的铺垫讲长妈妈的普通平常甚至让人觉得不大佩服处,却让人真切感受到此人是真实世界普通人的一员,再述及“三哼经“一段至高潮,意在突出普通人也有爱,甚至对于孩子而言是那么的永难以忘怀。虽先抑后扬,但叙述得水到渠成,顺其自然,没有丝毫刻意为之之嫌。

        由此,我想到了“文艺应来源于生活”,发之于内心,不然是不可能写好的。

        小学生读的故事,那当中的人物多是高大全的,是时候借《阿长与山海经》扩大儿童对生观察的视角了。本文不但给我们揭示了如何写普通人的秘密,更让我们领悟到如何与平凡普通人相处的问题,甚至还有对普通人的理解。

        学会写生活中的普通人,不妨学会平视。

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