《跃迁》这本书是古典老师的第三本书了，可以说，干货不少，比他以往的前两本书都要好，值得一读。接下来的几天，将按章节分别拆解这本书。先来说第一章。
这个时代很残酷，竞争很激烈，看似机会越来越多，资源越来越丰富，而这些机会和资源却集中在少数人手里，要想打破阶级越来越难。生活在这个时代是很不容易的，有些人能摸准时代的脉络，成为时代的弄潮儿；而有些人却陷入时代的车轮下，被碾压为时代的尘土。
古典老师说，这个时代真正的高手，几乎都有一个特点：他们既懂得如何驱动自己持续地努力和积累，也懂得借助社会和科技趋势放大自己努力的收益。这些取得重大成就的人，最明显的共同特点，就是阶段性的非线性成长、跃迁式的上升。每隔几年，他们突然上一个台阶，眼界、想法、能力、调用的资源和身价都完全不同。这是利用规律放大个人努力的结果。
高手之所以能够成为高手，努力当然是一方面，更主要的是他们掌握了这个社会的潜规则，或者站在了顺风口，实现了弯道超车。取得重大成就的人，都是时代的弄潮儿，他们掌握普通人所不知道的隐秘的知识或者隐秘的技能，能够抓住时代的趋势，利用了更底层规律，激发了个体的跨越式成长，实现个人的跃迁式成长。
当今时代，要联机学习，加入高手的圈子，去观察他们是用什么样的方法，他们是如何抓住时代的趋势，他们是如何逆袭的。
对于我们个人来说，我们可以去结交权贵，让别人提携自己一把，这也是一种途径，例如我们的前铁道部部长刘同学。但是，更多的是，我们离那些人太远，别人想拉我们一把，可是手够不着。或者人家就根本不想帮你，只能通过自己的努力去逆袭。
俗话说：知识改变命运，可是，知识本身不能改变命运，需要运用知识才能去改变命运。古典用24个字形容这个信息爆炸时代的特质：
信息变多、思考变浅，
机会变多、竞争跨界，
随时干扰、永远在线。
这个时代，我们拼的不是记忆力，而是搜索能力，思考能力以及洞察力。身处这样的时代，知道知识在哪里，比知道知识是什么更重要。在这样的时代，信息增多的情况下，会造成三个方面的问题：
1、无法集中自己的注意力
在这个资讯大爆炸的时代，我们很容易被外界信息困扰，迷失在网络的世界的丛林里。本来上网是为了查资料，结果打开网页，看看最近的热点，明星的八卦，再刷刷网页。两个小时过去了，要干的事情还没有开始。想了很久，才想起来要干什么。
例如本来想看一本书，可是听到微信提示音，拿起手机就停不下来了，刷完微信刷微博，一直刷到睁不开眼。
2、无法过滤掉垃圾信息，找不到重点
很多信息，真真假假，虚虚实实，根本就分不清楚，就随意传播。因此我们需要围绕目的思考，围绕重点做事，培养独立思考能力。
3、无法与陌生人进行合作
人类协作不是互相帮助，而是一种交换。在大规模陌生人协作网络中，要想想自己能为别人提供什么价值。能不能和别人一起共赢，达到利益的最大化啊。这就需要我们首先改变单枪匹马做事的思维模式。正如书中所说：互联网时代最大的特征就是强者更强，弱者更弱，其实不仅仅是在互联网时代，任何时代都这样。
未来会是一个个体崛起的时代，但并不意味着每一个个体都会崛起。面对呼啸而至的时代车轮，我们必须加速奔跑，有时会力不从心，有时会浮躁焦虑，但必须适应，它可以轻易地将每一个落伍掉队的个体远远抛下，甚至碾作尘土，从不偿命……
那么具体怎么去实现自我跃迁呢？主要分为三个阶段：
1、认知跃迁
人与人之间巨大的差距，不仅是努力，而是一次次选择。而每次选择背后的差异，是认知的差距。真正的改变是从内而外的，只有内心深处真正渴求改变，真正的成长才会发生。思维的方式转变了，你的行动才会发生改变。例如通过阅读，与优秀的人交流，你会不断突破自身的思维局限，用全新的视角看待世界，实现认知的跃迁。
2 、能力跃迁
从外界获得足够多的资源。这些资源包括抓住时代趋势，平台优势，站到正确的位置等等。当然，跃迁需要长久的积累。没有达到跃迁所需的能量，是无法完成跃迁的。能力的跃迁靠的是相当长时间的刻意练习。
3、 能级跃迁
能级的跃迁，需要有能力抓住时代的趋势，或者利用平台的优势，放大自己的努力。在一个长时间的积累之后，正确地做了几个选择，换了几个平台，身价、能力和认知水平会突然上一个层次，看问题、做事情会有完全的方式。
关于跃迁，具体的做法主要有以下3点：
（1） 和大牛连接
学习的最好方式就是找到这个领域内的大牛。找到这个领域内两个观点截然不同的大牛去了解他们的思想，促进自己对该领域认知水平的迅速提升。
（2） 和信息连接
找到这个领域内所有主题信息，通过阅读和思考明确有价值的信息进行深入学习，大量的刻意练习让自己不断迭代升级。
（3） 在模仿的基础上进行创造
我们不能一味地死读书，或者盲目地接受别人分享的经验，我们要在模仿的基础上进行创造。不要再关门憋大招，要利用规律和趋势，放大个人努力。
跃迁不是不劳而获，而是通过巧妙利用科技与社会规律获得非线性地成长。
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