虽然我们知道每一块拼图，都有自己的位置，但却需要一点点去拼凑，才会变得完整。
孩子这两天又开始拼拼图，还是把二十几张小拼图打乱，一起拼。看着那一堆拼图，内心开始烦躁，尤其在找不到时，会很挫败。
好比我们知道每一件的发生，都是礼物，但有时我们真的不知道，这份礼物对于我有什么意义时，还是会慌乱，想逃避。只有真的有天发现，哦，这真的是一份礼物时，才会有惊喜的感觉。
问问自己，我为什么要做这件事呢？因为我想陪孩子做他喜欢的事，这是我的需要，所以即使有点困难，也想去做。这时心会慢慢安定下来，那就一片一片去拼凑，总是可以做到的，两个人围着一堆拼图，用心的拼凑，孩子很有创意，每次拼完整一个，要击掌的，这个动作让我们愉悦，有成就感！
这个过程让我开始安于当下，当内心坚定的知道，一定是可以做到的，那么，生下来就是时间了，一点点去做，慢慢做，感受每一次拼上的喜悦，感受与孩子一起面对的欣喜，这件难事开始变得有趣。当然在毫无头绪时，还是会烦躁不安，允许自己有这样的情绪，然后继续做，又会体会愉悦！
当我们允许慌乱，允许做不到、做不好，就会变动放松，反而就做到了、做好了，当然是相对的做到做好，但这就是一个正向积累。
在这个活成中还会发现，孩子的观察力真的好强！比我更加有耐心、更坚持，也更会处理自己的情绪！
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