- 这是北斗君的第17篇原创 -
荣格说：当你的潜意识无法进入到你的意识时，这就是你的命运。
这个世界上没有无缘无故的事情，当你认为那是没办法的无名火时，正是你的潜意识在控制你。或许你想起了那个曾经被父母训斥的晚上，当现情景再现时，当看到孩子不能如你所想时，你的痛苦、屈辱和愤怒就会爆发出来。因为这一次，你不想再做那个受害者，你希望别人知道这不是你的错。所以，你会说’我跟你讲过多少次了‘’你为什么总是记不住‘这样的话，但是你忘了，这些话只有一个目的，那就是推卸责任！
曾几何时，我们开始陷入了这样的怪圈，面对弱小的孩子，我们尽情的发泄自己，然后又是不尽的懊悔，发誓，我以后再也不这样了。但是很快又开始第二次的轮回……
比较幸运的是，我和她的一二年级度过的比较平和，看着家长群里又是学珠心算又是学奥数，我都挺住了，我知道小的时候右脑的开发要更重要，我们该画画就画画，该弹琴就弹琴，小丫头很有灵性。以前我常说周末过得比上班还累，每个周末就像跑场一样，也乐此不疲。
故事的转折是从孩子四年级开始的。
人毕竟是群居动物，当看到周围的人都在做一件事情的时候，你如果不做，心理就会恐慌，即便有时候明明不想，也不得不尝试一下。
孩子升入四年级，作业量一下子变大了，再加上马上就是看不见硝烟的小升初战场，再淡定的家长也不得不认真思考这个问题了。当清楚了解了小升初的规则以后，我也毅然决然地投入到了奥数的学习大军中。**思的老师们真心话是不错的，很认真，上课也风趣（别问我为什么知道，上过的人都知道，因为你得去旁听做笔记），孩子也能接受，心想那就这么默默的加担子吧。
理想总是很天真，时间毕竟只有那么多，一个晚上，写作业，奥数，练琴，读书，诵读……，慢慢的发现，时间怎么规划都不够用啊，第一个焦点的爆发就体现在了练琴上。
多年以后的某一天，我自己也心血来潮，心想如果能像杉菜那样会弹一首曲子也是蛮不错的嘛，我就开始凭借之前陪她上课蹭到的知识，自己开始练，第一天还好，第二天也还行，第三天就发现手指真的很疼，钢琴不同于电子琴，每摁一个键都需要手指用力，而自己显然有点忍受不了这个手指的疼痛了。我不禁有些心疼了，孩子在那么小的时候，指头也没有劲儿的时候，她是怎么坚持下来的？
但是当时的自己又怎么知道呢？还在口口声声的说‘这不是你当时自己选的吗？’‘我们既然选择了，就要坚持呀’一堆的废话，我不知道自己的所作所为正在慢慢的抹杀孩子对钢琴的兴趣，每天还在威逼利诱地想尽办法让她能多练一会儿。
大人有时真的很奇怪哈，自己都坚持不了做一两件事情，却偏偏要求孩子要做到。
亲子关系在当时一下就开始恶化了，不管之前你付出了多少，但有那么一个瞬间，你可以明显感觉到孩子对你的怨恨。自己开始变得越来越焦虑，怎么办怎么办？这么贵的钢琴不弹了吗？孩子在**思考进了尖子班，但是尖子班的上课速度连我这个大人都有些吃力了，这么小的孩子每天熬到11点都不能去睡觉，阅读也越来越没有时间，看着孩子明显不像以前那么活泼爱说爱笑了，冲突爆发的频率也越来越高。
怎么办，我该怎么办？我也觉得自己快撑不下去了……
未完待续……
网友评论