罗冬娜 坚持分享 第383天 2018/9/5
孩子放学问了我一道物理题,关于电场强度和电势的,她给我讲这个怎么那个怎么,最后说:到这一步是怎么回事?
我听也听了,她讲也讲了,她的问题我一脸茫然,说:宝贝,你懂的我都不懂,你不懂的我更是不懂,想想怎么样才能让你更明白一些呢?妈妈沉淀几十年的知识到你们这时候都不管用了,妈妈真的不能乱讲,那样会对你不利,要不明天再问问其他人吧?还有其他事情要帮忙吗?不然我去休息了。
孩子:噢,没事儿了,我再看看,给我倒杯水就可以了,妈妈晚安。
第二天晚上回来说:那个题我已经会了。
这样挺好,我是真的不知道,就是这样“不知道”成就了孩子,记得一个事例说妈妈因为生病不能多说话,孩子说什么妈妈都“嗯”,最后孩子说:妈妈,今天您和其他时间不一样,您今天太好了!
因为妈妈没有多说,孩子得到了倾听、接纳、理解,有时候孩子说说就只是说说,我们什么不说都好。
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少说多听,尤其对青春期的孩子最好。好父母陪伴好孩子,加油!
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