儿子快十三岁了，自从他到了中学以后开始喜欢有自己私人的空间，问他学校的一些问题也不太情愿说了，很多时候我才开始问他就把手指放在唇边意思叫我住嘴，每当碰到这种情况我心里特别不爽，也说教过几回但收效不好，青春期的孩子了可以理解的。
今天又是儿子的HALF TEAM我有空陪他打乒乓球。玩到高兴时我还趁机教育了儿子一个人的生活应该是玩的时候快乐学习的时候用功，一个人只想着玩而不学习工作也是不快乐的。儿子还跟我说了他班上的情况，他的各学科都在SET1，英语科只有四个男孩他是其中一个，前几天考了数学他是第二，还说明年YEAR10的时候要寻找工作实习的机会。
真难得儿子能主动地跟我说这么多有关他学习的情况，我很高兴地对儿子说：“儿子，今天是我最高兴的一天因为你能这样跟我说话。”儿子听了也很受用，特别的乖巧顺服。哎，以后跟儿子沟通还是要注意一下方式方法。
对于儿子的表现我们还是比较满意，能准时完成学校的作业，自己准时起床上学，做事有准备有条理自己的事务能处理好，如果有自己喜欢看的书可以安安静静地享受读书的过程，学习成绩也不错，但我想跟其他中国家庭的孩子相比肯定有差距，因为他付出的努力远远比不上中国家庭的孩子。作为一个中国母亲在教育孩子方面我不希望像美国的“虎妈”一样严厉，但也不放心英国过于轻松的作业要求，所以我也像大多数的中国妈妈一样给儿子买了学习资料，可是儿子并不同意我给他的任务，我只好尊重他的意愿。
孩子的成才与快乐孰轻孰重？在不能兼得的同时宁愿选择快乐，能兼得是完美的。
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