与其说是训练兔兔的观察力,不如说是想看她能走到哪一步。
这个想法开始得极其偶然。最初是读<荡秋千啦>,因为兔兔喜欢可是故事太简单,于是挖掘小细节跟她玩。偶然让她找蓝色的小鞋子,鞋子是半插在妈妈口袋里的,所以只画出半只鞋,其实是预期她找不到的,没想到兔兔很快就找到了,于是在全本找各种角度的小鞋子,很快也都找完了。同时,兔兔也喜欢上了这个绘本的新玩法。
而兔兔在读的另一本绘本<大雨哗啦哗啦下>,有着多跨页、多场景和丰富细节,于是也成了我们另一份寻物的宝藏。于是从兔兔最熟悉的数字开始找,车牌,墙壁,小宝宝的床单,玻璃窗上,各种角落的数字找找找。在兔兔抓我眼镜玩的时候,顺势教给她眼镜,然后在绘本上找找找,都很快找到啦!
而同时,兔兔也认得了<荡秋千啦>绘本上的不同小朋友(能叫出各自的名字)。一直到这个时候,我才意识到,是不是兔兔开始对细节有了认知,具备一定的局部辨认整体的能力,专注力也从芝麻一丢丢或许变成了苹果一点点,或许可以专门训练一下专注力和观察力了?
于是火速买了初级的寻物绘本<小金鱼逃走了>,结果发现——秒过!除了最后一关略难多花了点时间外,其他的真是几秒就找到了。要知道我本来是打算一岁半以后再开始考虑这事的,结果人家已经攒满经验值升级了!
继续不死心地挖掘细节,结果数字、衣物、动物、水果都不在话下。其中长颈鹿和帽子,我也是觉得她找不到的。因为帽子图片和实物有差距,而长颈鹿躲在边边而且被大象挡住了半边身子,好吧,现在的小朋友总是超出我们的意料之外的聪明。
感慨万千。
生命的最初是如此迅猛发展。即使我一直陪伴,她也常常不知不觉间超出我的想象,给我惊喜。所以庆幸现在拥有的一切,让我可以陪伴并引导她的成长,错过这一场生命的盛宴对父母是多么的可惜。父母在生命最初的缺席,又何尝不是自己的一种遗憾。
再次准备相应绘本和蒙特梭利玩具(爸爸吐槽,爸爸的存在就是付钱付钱付钱),接下来的重点转移到专注力和观察力的培养。我知道,即使孩子自然成长,也会自然而然懂得这些东西。可我也相信,生命的潜能就像角落里的钢琴,你去敲击,它也会回馈你美妙的乐章。退一步说,即使真的没有作用,这些读书和玩耍的时间,不也是美妙的亲子时光嘛。
最后说,庆幸兔兔是个爱读绘本的孩子,而中外浩瀚的绘本故事中,亲子时光、语言表达、阅读习惯乃至专注力、安全感、行为规范、情绪管理都可以通过绘本来实现,再没有比这更好的事情了!
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