【改变 成长】我的青椒学习之旅

      我2009年大学毕业，经过特岗教师招聘走进教师队伍，毅然成为一名乡村教师。走上工作岗位，从青涩到成熟，从处理问题茫然无错到自信满怀，在这九年每一天都在蜕变。

        可能有所谓的“七年之痒”的作祟，曾经的激情所剩无几，反到增加了几分疲惫，这估计就是常常听到的职业倦怠。再加上外出学习机会太少，而自己总是闭门造车，久而久之，感觉一切都变得索然无味。直到去年九月，在教体局的安排下，我们都加入到了青椒学习团队，本以为这次学习和以往的网上学习一样，我只需要走走样子，没想到，一切会这么出乎意料，学习内容丰富，讲师优秀，每一节课都异常有吸引力，对教师也很实用，让我的每个星期都过的很充实，每一天都值得期待。

        记得十月份刚生完宝宝，还在坐月子中，妈妈、婆婆千叮咛万嘱咐不让看手机，说对眼睛不好，可这挡不住每周三周六晚上七点我想要听课的心，背着他们偷偷打开手机，让心灵喝点鸡汤。有时怕忘记、错过学习时间，还专门嘱咐老公要提醒我或是设置备忘录。随着宝宝一天天长大，看娃的任务基本靠我一个人完成，虽然累但很快乐，每到学习时间，就让宝宝和我一起学习听课。宝宝睡觉了，我就带上耳机，宝宝醒了就把声音调大，给宝宝喂奶也不耽误听课。

        年后三月份来到学校，多了和同事一起学习的机会，学习完了还可以交流。尤其是增加了小打卡，能看到全国各地老师的分享，大家各抒己见，畅所欲言，再一次扩大了我的学习视野，使我脑洞不断打开，精神受到洗礼，再加上分科学习，专业针对性更强，又有凯迪拉克小狮子奖的诱惑，这都促使我要好好把握这次学习机会，改变自我，突破自我，成就更好的自己。

        比如，听了余胜泉教授的《互联网时代的认知与学习》讲座，有了紧迫感和危机感，在我的脑海中一直重复思考“今天的教育和老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去”。听了姚颖老师《绘本阅读促进孩子的全面发展》这一节课，让我的教学眼界更开阔了，以前觉得教学中文字比图片更容易让孩子理解，其实我错了！对于孩子甚至可以说对于每一个人来说图像都比文字所传达的内容要丰富要生动，理解起来更容易。图像所包涵的内容丰富多彩，它不会限制你的大脑思考的范围，反而会帮助你延伸很多内容！在今后的数学教学中，我会多采用像思维导图啊，一个生动的图片示意图等等，让孩子们的思维得到充分发展，丰富它们的数学世界。类似受启发的课太多了，不胜枚举。

        总之，半年多的青椒学习，让我不断刷新认知，坚定改变的决心，与时俱进，成就更好的自己，同时用更有力的臂膀扛起教育者的责任，让我们农村的孩子在成长的道路上也能绽放光芒。

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