插画师 | 阿久
文 | 高三姐
我还是高中生时，最苦恼的一件事就是，【如何让老师喜欢我？】
我成绩不好，长相一般，情商也是中等水平，充其量被亲属们夸句懂事。
记得高一下学期，有天我进班，老师眯缝着眼，看了我好久，问了一句：你是我们班的吗？全班大笑。
虽说是小事，但我仍暗自难过了好久。
那个年纪，谁甘心一直默默无闻？
班里有个女生个子高，长得好看，是演讲高手。
她经常被老师单拎出去谈话，她与老师面对面时，看上去不像师生，更像是朋友。
这让怕老师的我，羡慕极了。
因为要写这个话题，我去咨询了一个在大学当老师的朋友，总结了几个【让老师快速记住你】的方法。
希望能对你们有帮助。
一、
善于表达，有自己独特的见解
我班曾有个男生，不喜欢学习，但喜欢背古诗词，且非常牛逼，张口就能把孔雀东南飞，葬花吟倒背如流的那种。
关键他还特别能叭叭。
班主任是语文老师，一讲古诗词他就站起来和老班battle。
关键是，这牛人竟然比老班懂的典故还多，这就有、厉害了。
老班对他是又爱又恨。不过也真心欣赏他，后来，市里举办了古诗词大赛，老班第一想到的就是他。逼着他去参赛，果然拿奖。
从此，更是对这个男生稀罕到爆炸。
所以，如果你有过人之处，不要坐等别人来发掘。
炫啊，等啥呢？
大家肯定都听过这个典故，叫毛遂自荐，当初毛遂在平原君的宾客中并不算出色，要不是他自己站出来说，【我能行】的话，谁搭理他啊？
可能有人会说，是金子永远会发光的，那要等多久，十年?二十年？
为啥不早点放出光彩，提早收获掌声呢？
二、
放飞自我，做别人不敢做的
好多人都会奇怪吧，为什么有些学生成绩不好，总是调皮捣蛋，却能获得老师的偏爱？
难道老师喜欢调皮的学生？
不是的。
人本质上还是喜欢顺从自己的人，也就是说，相比调皮，老师还是比较青睐于乖巧的。
但乖巧听话的孩子，实在太多了（以中等生群体为例）
人一多，就失去了独特性。
这时，调皮的学生就如同百花丛中一点红，格外引人注目。
当然，不是教唆大家都去调皮捣蛋。
调皮捣蛋固然会受到老师的关注，但这种关注，是把双刃剑，你的进步会被放大，同时，你的缺点也会被当成反例，不断被拉出来凌迟。很难受的。
你可以标新立异，放飞自我，但切忌不要挑战老师的底线(这个度自己把握)
所以，这个方法，还是谨慎使用。
三、
勤学好问
朋友和我说，他作为老师，非常喜欢那种喜欢提问的学生。
因为学生在提问的同时，也给了老师教学反馈，老师可以根据反馈，去调节教学进度和模式。
所以，你去提问，对老师也有好处，他们当然欢迎。
不过，提问的话，要记住两点。
第一，要礼貌，进门先说，老师好，麻烦老师了，之类的话，记得把问题提前准备出来。
直接说哪里不懂，不要一堆废话，问完后，要说谢谢老师。
第二，记住挑时间，最好不要在下班时间，给老师打电话，发微信。本来就忙了一天，可能正在家和丈夫孩子发火呢。
所以，能在学校解决就在学校解决，以便减少撞枪口的几率。
提醒一点，老师虽然喜欢你勤学好问，但他们也是人，会有些小情绪。你可以试试，扯着嗓子连喊几个小时，到底有多累。
所以，问题时，如果他们出现不耐烦，说话声大了啥的，别往心里去，厚着脸安慰几句，哪怕光说句，老师您别生气，都会让他们感动很久的。
主动性强
讲两个事。
第一个来自粉丝的抱怨：
我真不明白大人们的心理。有次过年，家人聚在一起，吃完，剩下一堆残羹，表姐站起来，说，大家都去看电视吧，这些我来收拾。
长辈们说不行不行，然后开始抢抹布。我则默默的捡走了碗筷去洗了。
没一会儿，表姐过来，帮忙倒了两袋垃圾，回屋，长辈们连连夸：这孩子真懂事啊。
当我全部收拾完，擦着几乎被泡白的手回屋时，却连一个赞许的眼神，都没得到。
这样被忽视，真的很难过，难道我真要像表姐那样，光动嘴不动手才对嘛？
第二个，是朋友讲给我的。
他班里有个男生，坐在第一排，因为距离近，所以他总会安排这个男生去帮他做一些小活，譬如拿资料，倒热水之类的。
但是，到现在，他还记不住这个男生的名字，甚至对他的长相都是模糊的。
班里还有一个男孩，属于活泼好动的那种，他一下课就蹭到讲台来，问他需不要这个，需不需要那个。
记忆最深的是有年冬天，他车窗上了霜，这个男生路过，二话不说，就帮他把车窗清理干净。
这两个男生，有两个共同点——
第一，除了师生关系，之前并不认识。
第二，都帮过他的忙。
可朋友却独独对第二个男生印象深刻，后来他们还加了微信，成了朋友。
为啥差别会这么大？
其实，关键就在【主动性】这三个字。
就像领导喜欢阿谀奉承多于闷头干活的，女孩喜欢油嘴滑舌的多于木讷谨慎的一样。
一般来说，主动打招呼，帮忙，做事，相比被动，会更容易赢得对方好感和信任。
也许你会觉得这样不公平，但事实就是如此，没办法改变。
当然，我更不建议大家去玩浮的，如：光动嘴不动手。
这样的人虽能在短时间内获得好感，但接触时间一长，自然会有败露的那一天。
到那时，你且看——
ta怎么对别人的，别人也会怎么对ta。
写在最后：
虽然这期主要是教大家，如何引起老师的关注，但是细想想，获得关注真的有那么重要吗？
年轻时喜欢被众星捧月，做大家的焦点。然，岁数越大，我越愿意在喧嚣的人群中，做默默无闻的那个。
没有讨厌的议论，没有恼人带着审视的目光，我只安安静静的，做着喜欢的事，和喜欢的人聊，就算没人陪伴，也能自得其乐。
我身边很多人都有此感悟：
当将人情交际化繁为简，也会避免了很多烦恼。
所以，如果实在不会以上方法。
那么，埋头努力就好。
至于该怎样吸引老师注意，赢得喜爱之类的问题，待以后，成绩，自然会给你答案。
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