为什么学习亲子阅读？我该怎么做亲子阅读？
以上两个问题你更关注哪一个？
我认为，学习的时候关注“为什么”比关注“怎么样”更重要。
“为什么”回答的是价值、意义和原理的问题，了解“为什么”以后，再去学习“怎么做”，激发的是一个人的内驱力。
而“怎么办”直接告诉对方操作指令，是一种被动输入的过程，效果显然不及主动摄取好。
所以在学习亲子阅读之前，我总结了以下三方面内容。系统学习之后，可以少走弯路。
一、明确意义和价值，学习更高效持久
我们要明确学习的价值，并且知道自己处于什么阶段，要学什么内容，这对于一个计划用心学习的人来说，是很重要的事情。
当你确定了其价值和意义，然后再去学习，你会发现学习的动力更足，学习的效果也会更好。
明确自己现阶段学习的价值就很重要，这直接决定了你能够付出多少精力，花多少高效时间在这件事情上。
如果我们真的是下定决心在短期内了解亲子阅读那些关键问题，那我们是不是会更加努力地吸收、实践和迭代？
我也一样，定位在亲子阅读教练这个领域，我就要用心打磨，深度服务，提供高价值和服务，打造越来越多的成功案例，做出成绩，证明自己的实力和存在的意义？
学习亲子阅读也是学习，背后的道理通用，你要想把它做得更好，你就得赋予它更大的价值和意义。
我们举Peter老师的例子，你看他是教写作的，所以他会随时随地塑造写作的意义。
他把写作定义为生命的修行！经由写作磨练心性，遇见更好的自己，把自己修炼成为一名长期主义者，赢得那么多终身伙伴，成就那么多品牌专家！
你看，这是一件多么有意义的事情，这样塑造无论对教学者，还是学员都是一种信心的强化，是一种持久的动力。
这么一解释，我们就更加理解了，为什么老师能够那么靠谱、利他、持续精进和追求卓越了。
也理解为什么那么多学员愿意追随他一起学习了。
二、亲子阅读的意义和价值
明确学习的价值和意义，在正式学习之前很有必要。接下来，我们就为亲子阅读这件事摆一摆它的价值和意义。
亲子阅读的价值和意义，有看得见的，也有看不见的。
看得见的，例如，孩子扩大视野，提升认知，增长知识，学习功课更轻松……
我认为最有价值是看不见的那一部分，例如培养优质的亲子关系。
不仅现在要把这件事的意义摆出来，以后我们的整个陪伴过程都要做这件事，不断主动强化。至少到孩子进入青春期。
对于家长而言，养育过程中最难的恐怕就是青春期了。青春期孩子学习变难，社交变复杂，情绪起伏不定。
同伴的影响越来越大，我们再介入的时候难度很大，需要付出更多的耐心和精力。
青春期之所以难熬，是因为以前关注孩子教育太少，或者走了弯路，这时候要把之前的落下的功课统统都要补上。
可是你知道吗？还有一种说法，“亲子关系越好，孩子越平静。”
所以在孩子还小的时候，我们要抓住这段时间，培养一个爱阅读的孩子。
亲子阅读的陪伴是亲子关系最高级的养分。陪伴的过程中，家长一点点走进孩子的心中，孩子的安全感和归属感牢牢建立。
慢慢地，书籍成了亲子之间一条健康高营养的纽带，孩子进入青春期时，这条纽带就会发挥大作用。
爱阅读的家长会帮助孩子建立科学的认知，找到情绪的出口和相处方式。
爱阅读的孩子，遇到难事、急事、困惑事的时候，他知道一个靠谱的途径，从书里面寻找出口。
英国小说家 毛姆说过，养成阅读的习惯，就是给自己建造一个庇护所，这样可以避开生活中几乎所有的痛苦。
其实，除了青春期，孩子整个生命的过程，这条纽带都会滋养到孩子。
阅读习惯越早建立越好，当下便是最好的时机。
三、亲子阅读中如何学习，可以快速迭代
1. 碎片化记关键词，找时间输出
我们在陪伴过程中，随时调用学过的东西，随时记录和总结都是很好的习惯。
同一件事情，有人看到了引导的契机，有人却无感：
很大原因是储备不足，例如，以前没有学写作，看到杨红樱老师《笑猫日记》里每一章节前面关于天气的描写，可能就跳过，直接看故事了。
而学过写作后，就可以看到作者描写的时候充分调动了“五感一觉”和拟人比喻的修辞方法，孩子完全可以跟着一起学一学。
还好我看到了，正好带着孩子练了一下这种描写方式。
同一件事情，有人从中汲取到成长的养分，有人却浮光掠影，一带而过。
原因是，随时记录下触动你的点，或者一个灵感，对于好的做法，以后也可以用起来，而不这样做，灵感一闪过后就又打回原形。
举例：浩阳最喜欢的一套书《小狗钱钱》，吉娅期待像富人一样生活，钱钱给出其中一个办法，就是写成功日记。
把每天做过的成功的事最少写5件，哪怕是微不足道的都可以，我马上意识到这不仅是一个建立自信心和累积心理势能的过程。
脑补一下画面：全家人一起在客厅泡脚的时候，派一个代表做记录，同时回忆当天经历过的5件事情。
哪怕很小的事，写到成功日记里，变成全家人睡前的一件小仪式，而且在家庭会议的时候可以提议通过。
是不是一件有意思的集体活动呢？亲子关系也在一次次活动中升温，想想都很美好。
还有一个妙处，就是可以借此积累生活素材，无论娃儿还是我自己写文章时不枯竭。
想到此，我就在本子上写下以下关键词：成功日记、家庭会议。
孩子睡觉了，我把这个想法完整记录下来，同时和浩阳爸爸提前打好招呼，家庭会议的时候促成此事。
小结：利用好碎片化时间，养成随时记录关键词的习惯，找时间梳理出陪伴过程和体验，这样做才能实现螺旋式上升，不断迭代。
我在私教班要求家长学员做亲子阅读打卡就是在做这件事。
2. 选择大段时间，集中整理成文
如果你是坚持写作之人，你会更加理解，亲子阅读记录也是写作，写作是修行，那么记录也是修行。
记录过程中，进一步强化了陪伴中好的做法，反思了不到位的地方；不足之处改之，优秀之处化作经验。
记录让陪伴更优化，成就孩子的同时，也成就了家长。因为陪伴，家长有了更深刻的生命体验，感恩这个小天使。
根据平常的记录，做系统的整理，形成的一篇篇长文，就是我们家庭教育的思想史，也是孩子的成长轨迹。
对于一个写作者来讲，这是一件非常有意义和有价值的事情。
无论碎片化记录，还是集中整理，都是很好的陪伴体验，也是一笔丰厚的生命财富。
写在最后
对于一个亲子阅读的学习者而言，赋予这件事高价值和重要意义，需要一直持续下去，这样我们在实践中才更有信心和动力。
学习路上有你，有我，有大家，我们一起前行！
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