海量阅读是为了达到自动化阅读。学会开车必须要经历两个时期，一个时期是学习开车，你要学习车辆的知识，交通法规，第2个时期是你的注意力根本不用放在开车上，这时候开车就到达了自动化，车辆就成了你的工具，你可以自由的驾驭，而对于儿童来说，语言是最重要的工具，是人类文明最重要的载体，多数时候儿童是通过语言来思考的。要想达到阅读的自动化，必须要进行若干小时的刻苦练习，阅读也是如此，那形成阅读的自动化就必须经历大量的阅读，通过大量的阅读来刺激。就算加上寒暑假的时间，平均也在一个小时的左右，也就是说一年要100本。尤其是在三四年级阅读量足够的情况下，阅读自动化就会顺利的过关，而五六年级更要追求的是阅读的品质，而没有必要追求这个阅读量。让阅读像呼吸一样自然，这才是课程的关键，只有足够的阅读量，足够的语言输入量才是智力发展的把握。而学习能力是什么？其实就包括5种读写算观察和表达，在这5种能力当中最重要的能力是自动化阅读的能力。
看来我的孩子对于阅读的量真的是远远不够的，很多时间被压缩在做题玩耍的时间中去了。想起了昨晚三点多醒来，很久都没有睡着了。因为内心对孩子隐隐的焦虑。
昨天晚上给孩子做了一张语文试卷，曾经做过的，阅读理解几乎是全错的，漏题两题，对于近义词的辨析基本上不会，音序音节的概念搞混乱了。我坐着他站着跟他讲评，圆圆的脑袋下耷拉着的眼睛，没有一丝光彩，还有一点怯懦、害怕。
我的心一揪：我的孩子怎么这样了呢？
他不会已经成为了不争的事实了，是不是我的失望又凶的态度让他更加无助了呢？
昨天晚上他回来说数学很快就做完了，排到第六个就可以拿到糖果一颗，我应该大力表扬他的。在这个成长的过程中肯定出现了问题，尤其是家长的问题，才会让一个孩子跟不上大队部的，我应该先好好反思。把时间利用起来，把情感建立起来，像妈妈说的“同心”才能“同力”的。
今天早上看到一篇文章，成功者在这三件事上需要小气，
第一是时间的使用，把时间放在有助于成长的事情上。
第二是表达精要，也就是注意力要集中不能关注太多无关的事情，
第三是放弃，不能随便放弃，普通人因为爱面子，劳累，挫折，他人的评价等而放弃，但是要做成一件事，必须面对这样那样的困难。对孩子这件事情也是这样的，我受到了很多挫折，他不聪明，可是他有可取的地方。要坚持下去。
每天坚持20分钟的朗读，20分钟的阅读，现在是四年级的尾期了，要大量的阅读，海量的阅读，在暑假，要求每周阅读完一本书。达到阅读的自动化。 这需要我的耐心陪伴，需要我经受无尽的考验，但是为母则刚，我必须挺起来。
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