学习就是投资
多年修炼而成
情感丰富、思维发展、健康促进
未来生活：
生生共生：人类命运共同体
马斯洛需求层次理论
常识、见识、知识
有严重的自然缺失症，跳出书本
竞争过度，伤身
什么样的竞争是良性的竞争？量化也存在的一些弊端
珍视不能测量的东西
外在对自我的全方位控制：手机依赖制
学习：不输在起跑线的唯一筹码，跑步例子
人灌输和机灌输
人心俱在，主体在场，自主动机——让学
知识有几种：不用教
人与人有思维的碰撞，财产的合资，情感的交流。
引学、合学——合作探究，团队约束
品学——优化学法，巧学乐学
照片：学生味，儿童味
何谓学生幸福力，福流，全身心参与，沉浸参与，物我两忘，游刃有余
学生的幸福元素，吃、玩、学
领导力：个人与他人
情趣丰富、有温度的人
幸福的类型多样：安全 自主 自控 自恋与满足自恋，就是爱自己
不敢表扬，来不及表扬
终身学习：持续的幸福能力。
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本文标题：讲座笔记
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