2018-12-17《劳动工具之谜》

        我们班的同学也很期待今天的课程，《画劳动工具》

2018-12-17《劳动工具之谜》

        课程开始了，王老师准备了两种工具来帮助大家来完成今天的课程，王老师老师教大家画螺丝刀了，先画螺丝刀的手柄，虽然王老师在画的时候出现了一点错误，但是王老师没有重新画，她是将错就错继续完成，从这个地方就提到了同学们再画山里红美术的时候不是画错了就重新画，而是将错就错把它修改一下就可以了，王老师教的太好了。

2018-12-17《劳动工具之谜》

这节课王老师教大家画的螺丝刀太好形象了，看起来像真的一样，同学们也画好了螺丝刀，也都画好了，有些同学觉得很单调还加了其他工具，如扳手、铁锤等。最后一副完整的劳动工具图画好了。 

2018-12-17《劳动工具之谜》

                              我和孩子们一起称它为工具总动员，我事先为孩子们讲解每一件工具的特点，看，我们的品种繁多，并数量众多，所以能尽可能的满足所有的孩子们，每个孩子都观察得特别仔细，认认真真的画着，把画面表现得淋漓尽致，一节课的时间特别的短暂，很快就过去了，孩子们也画得特别熟练，这次的作业，我看了特别高兴，孩子们画得特别好，画得惟妙惟肖，画得十分的逼真！孩子们也画得特别的自信，没有以前的那种不知所挫了，变得越来越自信，这场工具总动员，孩子们过得特别开心！是一场美妙的旅程，期待下周的精彩！

2018-12-17《劳动工具之谜》