细数起来，这是我第十一年做学生。我除了学会了知识，还学会了很多别的技能：如何用作业和课下研究让老师欣赏，如何躲过老师的巡视以免没收手机，如何应对不同的老师，严肃的老师不能缺交他的作业，好说话的老师就能编借口逃课……
是的，学生在物色老师方面是个专家。他们知道老师的身体语言、语气语调、行为举止都意味着什么。当心何老师，他们说，她还没结婚，所以有大把的时间判作业。你如果瞎填就交上去，马上就会被识破，然后你的成绩单上就会出现一个“不及格”，下节课还会被罚当众揪耳朵。不过不用担心孟老师，他是主任，没那么多时间判作业。就算你抄一页《心经》交上去，他也会画一个勾写一个优。
不仅如此，老师在学生眼中还是个特别的存在。老师似乎只应该教好他的课，干除此之外的事情在学生眼中都很奇特。比如，老师最好别在课堂上开玩笑，否则这个玩笑可能会在一天之内传遍全年级，然后被学生们永远记住。他们之后一想起这个玩笑，就会想起你，然后哈哈笑个不停。
不过老师也是人，跟在座的各位同学一样也有开心难过，也有大大小小的毛病。假如你将来大学毕业，选择做一位老师，你会不会把现在的拖延、矛盾、悲观带到这个岗位上？
这就是这本老师推荐给我的书——弗兰克•迈考特先生的《教书匠》，所讲述的内容。平实的语言透露出一位文学博士、信仰天主教的爱尔兰人的思想：他对文学教学的心得，对管理孩子的无奈与实践，对自己人生的总结与展望。这本书带我们走近一位老师。
这本书带我们走近一位老师
拿到《教书匠》时，二十万字的字数让我很自信三两天就能读完它。第一天我读了将近一半。第二天我读了四分之一。到第三天的时候，我只读了十几页。语言从最开始的流畅易懂，渐渐变得干涩，好似作者刚开始成为教师的新鲜故事随着时间的累积，变成了一位老教师自己给自己的文字。最后我花了一周时间磕磕绊绊地读完了，放下手中轻薄的两百多页的书，我感到如释重负。
我没有读懂这本书，因为我没有读过《圣经》、《美国史》、莎士比亚和梭罗，我不会读懂这本书，因为我没有在美国人和贫民窟中生活过。读完后翻看之前看过的页数，大部分细节已经没了印象。不过，知道自己读完了这些包含了一位dalao一整个生涯的文字，心里也许是被同化了，还是有一点点感觉。
迈考特先生刚开始是在一所职高教英语。“没人想学习，他们在乎的只有进班后大吼以获得关注”、“英语太无聊了，讲个故事吧，迈考特先生”——他的第一份教师职业着实是个艰难的开端。教学内容此时并不是最困难的事情，最困难的是让这些学生学习。之后他辞职去过别的职业学校教书，见到了各种各样的不爱学习的孩子。他职业生涯的最后十多年终于稳定了下来，在一所有三千多名学生的重点高中教授“英语文学”和“创造性写作”。他独特的教学方式——为了使学生理解诗歌而鼓励大家把菜谱在乐器的伴奏下唱出来，受到了学生们的欢迎，不过家长们以及迈考特本人都质疑这样做的效率。他承认他比学生还要害怕家长会。“你教的不好，在课堂上不讲卡莱尔和艾默生，而是让学生们拿着长笛和黑管唱出菜谱，面临的就是他们的家长诚恳与质疑的眼神，和不知什么时候在楼道里巡视的校长的面谈”。教书上他是个很创新的人，不过最后还是稍有收敛，给数万名学生的高中生活和自己的职业生涯画上了圆满的句号。
三十多年一直教授着顽虐的青少年，迈考特在书中承认了自己的力不从心。“孩子们的东西堆积如山。如果他们打开你的脑袋，他们会发现有一千个青少年在你脑子里攀爬”。
教书是一件容易的事吗？不是。
百老汇的观众会在半场时用礼貌和掌声来迎接演员。他们花高价买票，成群结队地围在舞台门口，要求得到亲笔签名。公立高中的老师每天表演五场。他们的观众在铃声响后就消失了，只有在毕业时请他们签名。
不过他作为一名信仰宗教的爱尔兰人，他的行为教条是“我有罪”。人生来带着罪恶，你需要用一生的作为来将它偿还。这便是支持迈考特先生在教学上坚持下去的信念。他说：
你一旦形成扪心自问这个习惯，就很难再停下来，尤其当你是个信仰天主教的爱尔兰男孩时。如果你做了坏事，你会审视自己的灵魂，那儿有罪行在逐渐恶化。任何事非善即恶，这是你一辈子牢记的观点。
我对你们不了解，但是我认真对待这门课，而且有件事情我很有把握，那就是在学期末，这个屋子里将有一个人会有所收获。而那个人，将会是我。
在退休之际，他也有这样深刻的思考。
我问过自己，我究竟在这个教室做什么？我为自己列了个公式。在黑板的左边，我写了个大写的f。在黑板的右边，我又写了个大写的f。从左到右，我画了个箭头，从fear到freedom。我认为不会有人获得完全的自由，但是我要对你们做的就是将害怕赶入角落。
真是一位有精神的老师。
除此之外，在文学上，迈考特先生也在书中给广大写作者以忠告：
你们也许会在爱或悲伤中痛苦挣扎，但是在观察事物的过程中，你们会冷酷无情。
在笔记本上列出自己的人生要素，珍惜他们，这很重要。
我想这些都是对的，因为我在写这篇书评时都运用到了。
在书的结尾，六十余岁的迈考特先生上完了他最后一节课。下课铃响起时，学生们将五颜六色的纸屑撒上讲台，欢送他退休。有人对他说：“迈考特先生，你应该写本书。”
迈考特：“我会试着写的。”
退休后他依旧维持着他教书时的精气神，这本书成为了既《安琪拉的灰烬》和《纽约，我来了！》后的又一本畅销书。
我也会学习他这一点。
我现在还不完全懂迈考特老先生的文字，将来我会试着理解的。
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